2026年校内巩固二年级语文下册人教版第44页答案
三、选择题。
1. 下列加点字中,与其他三个读音不同的是(
C
)

A.邮
递

B.小
弟

C.水
滴

D.草
地

答案

C

解析

本题可先明确各选项中加点字的读音，再找出读音不同的选项。A选项“邮递”的“递”读音为“dì”；B选项“小弟”的“弟”读音为“dì”；C选项“水滴”的“滴”读音为“dī”；D选项“草地”的“地”在这里读音为“dì”。所以读音不同的是C选项。
2. 我们(
B
)过河,在对岸的木屋里,(
A
)过了愉快的周末。

A.度
B.渡

答案

B，A

解析

本题考察的是对“度”和“渡”两个字的正确使用。“渡”字一般与水有关，表示通过水面，如“渡河”；而“度”字则与时间有关，表示经过某个时间点或度过一段时间，如“度过周末”。根据题意，第一个空应填表示过河的“渡”，第二个空应填表示度过时间的“度”。
3. 下列汉字中,与“闻”字结构不同的是 (
B
)

A.医
B.园
C.周
D.问

答案

B

解析

“闻”字是上包下结构，即上边部分包围下边部分的字。选项A“医”字为上包下结构（匚包围）；选项B“园”为全包围结构；选项C“周”为上包下结构（冂包围）；选项D“问”为上包下结构（门字框）。因此与“闻”字结构不同的是“园”字，其结构为全包围。
4. 下列词语搭配不当的是 (
C
)

A.彩色的铅笔
B.绿色的森林
C.出色的波纹
D.碧绿的草地

答案

C

解析

本题可根据对不同词语的理解，判断每个选项中词语搭配是否合理。
A选项“彩色的铅笔”，“彩色”可以形容铅笔具有多种颜色，搭配合理。
B选项“绿色的森林”，森林通常呈现出绿色，“绿色”与“森林”搭配恰当。
C选项“出色”一般用来形容人在某方面表现优秀、突出，不能用来修饰“波纹”，搭配不当。
D选项“碧绿的草地”，草地往往是绿色的，“碧绿”能很好地描绘草地的颜色，搭配合理。
四、给下列句子加上合适的标点。
1. 我有一大把彩色的梦
，
有的长
，
有的圆
，
有的硬
。

2. 爸爸从路旁一株柳树下
，
拾起一根又长又细的枝条
，
把它递给了妹妹
。

3. 我对小喜鹊说
：“
你好
，
小喜鹊
！”

答案

1. 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
2. 爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。
3. 我对小喜鹊说：“你好，小喜鹊！”