3 说明下列句子中量词或数词叠用的作用。
(1) “你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出。
(2) “他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出。

3 (1) 手术的复杂，需要忍受的痛极其剧烈
(2) 军神的坚强

4 读课内片段，完成练习。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(1) 文中哪些语句最能突出刘伯承将军的“军神”形象？用“”画出来。
(2) 沃克医生为什么把刘伯承将军比喻成“一块会说话的钢板”？联系文章内容，说一说理由。

4 (1) 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
(2) 因为刘伯承将军在没有打麻药的情况下，在手术中被割了七十二刀，却一声没吭。他的意志非常坚定。

5 课外阅读。
丰碑
李本深
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“前面有一个人被冻死了。”
将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火，单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，为什么不给他发棉衣？”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的狮子，样子十分可怕。
没有人回答他，也没有人走开……
“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼……
雪更大了，风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声，那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
(1) “丰碑”原指什么？在文章中指什么？

(2) 用“”画出文中事情发生时描写环境的句子，并体会它的作用。

(3) “他怔怔地伫立了足有一分钟。”下列对这句话的理解中的一项是()
A. 表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。
B. 这“怔”和前面的“怒”形成了强烈对比，表现了将军爱护战士的性格特征。
C. 体现出将军此时内心的平静。
D. 这“怔”为下文写“敬”作铺垫。
(4) “他听见无数沉重而又坚定的脚步声”，你怎么理解这句话？

(5) 读了这篇文章，你想对文中的军需处长说些什么？

5 (1) “丰碑”原指高大的石碑，比喻不朽的杰作和伟大的功绩。在文中指军需处长的高尚品德与舍己为人的精神。
(2) 红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。作用：作者描写这些环境是为了渲染红军行军途中环境的恶劣，从中表现红军战士不畏艰险的革命精神，也为军需处长舍己为人的光辉形象作了铺垫。
(3) C
(4) “沉重而又坚定”写出了战士们因为失去这样可敬的军需处长而难过，但是对革命的未来充满信心。
(5) 示例：军需处长，您真了不起，为了其他战士，您英勇献出了自己宝贵的生命，我向您致敬。您是我心中永远不朽的丰碑。