1. 通过具体实例了解生物的共同特征

2. 生物还有其他特征。例如，生物能够排出体内产生的等。
3. 是生物体结构和功能的基本单位。
4. 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。
—深度思考
小帆浏览新闻时看到科学家在福建省首次发现恐龙化石，并将其命名为“奇异福建龙”。他认为化石是特殊的生物。化石是生物吗？
5. 绝大多数生物需要获取氧气，排出。
例“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗句中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物的共同特征是 （）
A. 能进行光合作用
B. 能进行呼吸
C. 能生长、发育和繁殖
D. 能对外界刺激作出反应
解析 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。诗句中的儿童、黄蝶都不能进行光合作用，其他三项所述均属于这些生物的共同特征。
答案 A
—特别提醒
不是所有生物的生活都需要氧气，如用来制作酸奶和泡菜的乳酸菌就能在无氧的环境中生存。

1. 细胞 营养 呼吸 作出反应 生长 发育 繁殖 遗传和变异
2. 废物
3. 细胞
深度思考：化石不具有生物的特征，不是生物。
5. 二氧化碳
例：A
解析 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。诗句中的儿童、黄蝶都不能进行光合作用，其他三项所述均属于这些生物的共同特征。