一 Ben 在学校度过了精彩的一天。看图,在符合图意的句子前打“√”。

1.A 2.B 3.B 4.A

二 小蚂蚁是怎么和小狗交朋友的呢？用数字1—5给下列句子排序，使其组成一段完整、通顺的对话。
（）Hi,Dog,I'm Ant.
（）We can share.
（）Hi,my name is Dog.
（）Oh no! I can't go home.
（）Thank you,Ant! You are so nice.

跟我学
句子排序我在行
1.通读句子，弄懂意思；
2.根据语境，确定首句；
3.有问有答，保持一致；
4.梳理顺序，通读检查。

1.2 2.4 3.1 4.3 5.5

三 小朋友们正在练习如何与外国友人打招呼。选择恰当的选项，补全对话。
A. Nice to meet you.
B. My name is Lily.
C. OK.
D. Hey, Chen Jie! We can share.
E. Goodbye!

1.B 2.E 3.D 4.A 5.C