不一样的风筝
孩子们都喜欢放风筝。以前，大家放的都是方方正正的风筝，样子很单调。后来有个孩子做了一只蝴蝶风筝，翅膀五颜六色，飞起来特别好看。
一开始，有人说：“风筝就该是方的，怎么能做成蝴蝶的样子呢？”可是蝴蝶风筝飞在天上，又稳又漂亮，大家都看呆了。
慢慢地，燕子风筝、金鱼风筝、老鹰风筝都出现了。孩子们再也不满足于方风筝，都喜欢上了各式各样、新奇有趣的风筝。
1.写出下列词语的近义词。
单调—() 新奇—() 满足—()
2.把文中画线的句子换一种说法，写在横线上。

3.一开始大家不接受蝴蝶风筝，是因为；
后来大家看呆了，是因为。
4.短文最后一句话“孩子们再也不满足于方风筝”，说明。

1. 示例：单一 新奇 满意
2. 风筝就该是方的，不能做成蝴蝶的样子。
3. 大家认为风筝本来就应该是方的；蝴蝶风筝飞在天上，又稳又漂亮
4. 孩子们不再固守旧的方风筝样式，开始接受、喜爱各式各样新奇有趣的新风筝，学会欣赏和接纳创新的新事物了。

1. 本题考查近义词积累，结合词语的常用含义，写出语义相近的合适词语即可。2. 本题考查反问句改陈述句的句式转换，在不改变原句意思的基础上，调整反问语气为陈述语气即可。3. 本题考查短文内容信息提取，回到对应段落定位相关描述就能得出答案。4. 本题考查句子含义理解，结合全文故事内容，体会文章传递的接纳新事物、鼓励创新的主旨即可作答。