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5 Read and choose. 读单词，选出不同类的一项。
(
(
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A
) 1. A. sentence B. eat C. drink(
C
) 2. A. October B. November C. exercise(
A
) 3. A. healthily B. musical C. funny(
B
) 4. A. clean B. goal C. tidy(
A
) 5. A. slow B. match C. test答案
1. A 2. C 3. A 4. B 5. A
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题，需判断每组单词的词性或词义类别，找出与其他两项不同类的单词。解题时先明确每个选项的属性，再对比选出差异项。
【解析】
1. A选项sentence（句子）是名词，B.eat（吃）、C.drink（喝）是动词，不同类选A；
2. A.October（十月）、B.November（十一月）是月份名词，C.exercise（练习）是普通名词，不同类选C；
3. A.healthily（健康地）是副词，B.musical（音乐的）、C.funny（有趣的）是形容词，不同类选A；
4. A.clean（干净的）、C.tidy（整洁的）是形容词，B.goal（目标）是名词，不同类选B；
5. A.slow（慢的）是形容词，B.match（比赛）、C.test（测试）是名词，不同类选A。
【答案】
1. A 2. C 3. A 4. B 5. A
【知识点】
英语词性辨析、英语词汇分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与类别区分，侧重对常见单词属性的掌握，题目难度较低，需学生仔细辨析每组单词的差异。
【难度系数】
0.3
本题为英语词汇分类题，需判断每组单词的词性或词义类别，找出与其他两项不同类的单词。解题时先明确每个选项的属性，再对比选出差异项。
【解析】
1. A选项sentence（句子）是名词，B.eat（吃）、C.drink（喝）是动词，不同类选A；
2. A.October（十月）、B.November（十一月）是月份名词，C.exercise（练习）是普通名词，不同类选C；
3. A.healthily（健康地）是副词，B.musical（音乐的）、C.funny（有趣的）是形容词，不同类选A；
4. A.clean（干净的）、C.tidy（整洁的）是形容词，B.goal（目标）是名词，不同类选B；
5. A.slow（慢的）是形容词，B.match（比赛）、C.test（测试）是名词，不同类选A。
【答案】
1. A 2. C 3. A 4. B 5. A
【知识点】
英语词性辨析、英语词汇分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与类别区分，侧重对常见单词属性的掌握，题目难度较低，需学生仔细辨析每组单词的差异。
【难度系数】
0.3
6 Read and finish. 第一小学近期举办了“开启成长宝盒，遇见更好的自己”主题调研活动，请完成下列任务吧。
任务一：Read, choose and write. 读一读，从方框中选出正确的单词完成调查报告。
test November drink goals Exercise
School survey: Our 1.
Lingling: Take part in the basketball match in 2.
Mingming: Learn something new.
Xiaowei: 3.
Tiantian: Eat and 4.
Liu Yue: Read more.
Duoduo: Make new friends.
Haohao: Do better in the maths 5.
Lele: Be happy and healthy every day.
任务二：Think and write. 假如你是第一小学的五年级学生童童，请完成下面的采访。
School Reporter: Hi, nice to talk to you! What’s your goal in 2027?
Tongtong: I want to . I am going to .
School Reporter: Thank you! You are going to be better!
任务一：Read, choose and write. 读一读，从方框中选出正确的单词完成调查报告。
test November drink goals Exercise
School survey: Our 1.
goals
Lingling: Take part in the basketball match in 2.
November
.Mingming: Learn something new.
Xiaowei: 3.
Exercise
more.Tiantian: Eat and 4.
drink
healthily.Liu Yue: Read more.
Duoduo: Make new friends.
Haohao: Do better in the maths 5.
test
.Lele: Be happy and healthy every day.
任务二：Think and write. 假如你是第一小学的五年级学生童童，请完成下面的采访。
School Reporter: Hi, nice to talk to you! What’s your goal in 2027?
Tongtong: I want to . I am going to .
School Reporter: Thank you! You are going to be better!
答案
任务一：1. goals 2. November
3. Exercise 4. drink 5. test
任务二：improve my English；read English for 20 minutes every day
3. Exercise 4. drink 5. test
任务二：improve my English；read English for 20 minutes every day
解析
【分析】
本题分为两个任务，任务一需从给定方框单词中选词填空，解题思路是先理解每个学生的表述内容，再结合语境和单词词义匹配合适的词；任务二需根据采访问题写自己的目标，要结合小学生的实际情况，用正确的英语表达。
【解析】
任务一：1. 调查报告的主题是“目标”，方框中goals意为“目标”，符合语境；2. 此处表示篮球比赛的时间，November意为“十一月”，是月份，符合；3. 结合语境“多锻炼”，Exercise意为“锻炼”，符合；4. “健康饮食和喝（东西）”，drink意为“喝”，符合；5. “数学测试”，test意为“测试”，符合。
任务二：问题询问2027年的目标，结合小学生实际，可写提升英语（improve my English），具体行动是每天读20分钟英语（read English for 20 minutes every day），符合要求。
【答案】
任务一：1. goals 2. November 3. Exercise 4. drink 5. test；任务二：improve my English；read English for 20 minutes every day
【知识点】
英语词汇运用、英语书面表达
【点评】
本题以校园主题活动为载体，考查学生对单词的辨析运用和目标类话题的简单写作能力，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题分为两个任务，任务一需从给定方框单词中选词填空，解题思路是先理解每个学生的表述内容，再结合语境和单词词义匹配合适的词；任务二需根据采访问题写自己的目标，要结合小学生的实际情况，用正确的英语表达。
【解析】
任务一：1. 调查报告的主题是“目标”，方框中goals意为“目标”，符合语境；2. 此处表示篮球比赛的时间，November意为“十一月”，是月份，符合；3. 结合语境“多锻炼”，Exercise意为“锻炼”，符合；4. “健康饮食和喝（东西）”，drink意为“喝”，符合；5. “数学测试”，test意为“测试”，符合。
任务二：问题询问2027年的目标，结合小学生实际，可写提升英语（improve my English），具体行动是每天读20分钟英语（read English for 20 minutes every day），符合要求。
【答案】
任务一：1. goals 2. November 3. Exercise 4. drink 5. test；任务二：improve my English；read English for 20 minutes every day
【知识点】
英语词汇运用、英语书面表达
【点评】
本题以校园主题活动为载体，考查学生对单词的辨析运用和目标类话题的简单写作能力，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】
0.6
