6.“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”从人民幸福生活与国家安全的角度看，这句话启发我们（）。

A.国家安全与我们息息相关
B.要增强维护国家安全的意识
C.维护国家安全，人人可为
D.国家安全是国家发展的保障

B

题干古语强调居安思危的忧患意识，意在说明安定存续之时也要警惕危机隐患，才能保障自身与国家的安全。本题限定从人民幸福生活与国家安全的角度分析：A仅点明国家安全和人民的关联，并非该古语的核心行动启发；C题干未涉及公民具体践行维护国家安全的相关内容，不符合题意；D表述的是国家安全对国家发展的作用，不符合题干限定的“人民幸福生活与国家安全”的角度；该古语直接启发我们要增强维护国家安全的意识，树立忧患观念。

7. 截至2025年12月，我国网民规模达11.25亿人。随着互联网对经济社会影响的不断深入，网络安全问题已成为我国面临的最复杂、最现实、最严峻的非传统安全问题之一。维护网络安全，我们应该（）。

A.不随意转载、发布虚假信息
B.增强自我防范意识和防范能力
C.不把涉密信息随意发到互联网上
D.定期更新软件和设备，防范网络漏洞

ABCD

本题考查维护网络安全的相关要求，A抵制虚假网络信息、B提升自我防范意识与能力、C不随意上传涉密信息、D主动防范网络漏洞，都是公民维护网络安全的正确做法，均符合题意。

二、综合题
1. 某中学的同学们以小组为单位，深入学校所在社区，调查居民在日常生活中对个人信息保护的情况及可能存在的安全隐患。小王发现部分居民经常将写有家庭住址、电话号码等个人信息的快递包装直接扔在垃圾桶里。
综合运用所学知识，简要分析该行为可能带来哪些国家安全隐患，并提出两条可行的解决措施。

国家安全隐患：①该行为容易导致居民个人信息泄露，被不法分子利用实施电信诈骗等违法活动，扰乱社会正常生活秩序，危害公共安全；②别有用心的不法势力可以通过批量搜集这类零散的个人信息，逐步梳理出特定区域、相关群体的关联敏感数据，威胁国家信息安全，给总体国家安全带来潜在风险。
解决措施：第一，社区开展国家安全与个人信息保护主题科普活动，向居民普及隐私信息泄露的危害，引导居民丢弃快递包装前提前涂毁、撕毁面单上的住址、手机号等个人隐私信息；第二，社区在公共垃圾投放点设置专门的隐私信息碎纸回收装置，方便居民集中处理带有个人信息的快递面单，从源头降低信息泄露的风险。

本题围绕八年级上册“树立总体国家安全观”的内容展开，需要结合总体国家安全观的要求，分析随意丢弃带个人信息的快递包装的连锁风险，明确零散个人信息泄露也会给国家安全带来潜在威胁，再结合日常社区场景提出符合实际、可操作的解决措施，落实“维护国家安全人人可为”的知识点要求。