2026年智慧学习导学练六年级语文上册人教版第46页答案
四、这篇课文语言严谨、准确,逻辑性强。先读读下面的句子,注意加点的词,体会语言的特点;然后任选一个加点的词,试着写一句话。
1.可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
2.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
3.近年来,科学家对落在地球上的一些陨石进行分析,发现陨石上存在有机分子,说明太空可能存在生命。

答案

示例:我选加点词“可能”造句:看今天乌云密布的样子,傍晚可能会下一场雷阵雨。

解析

这些加点的词语充分体现了本文语言严谨、准确的特点:“绝不是”是十分肯定的判断,明确表达出地球一定不是唯一存在生命的天体的观点,语气笃定;“还可能”“可能”都表示推测,说明相关结论是基于现有研究得出的猜想,尚未得到完全的科学证实,表述留有余地,没有绝对化,符合客观的科学认知。
五、先读句子,注意加点的部分;再从备选话题中选择一个话题,用这种方法写句子。
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在$-50 — 150°\mathrm{C}$;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
【备选话题】劝爷爷戒烟 劝说妈妈允许自己看课外书 竞选班长 劝说同伴少玩网游


答案

示例(劝说妈妈允许自己看课外书):我想说服妈妈同意我看课外书,主要有这几个理由:一是课外书可以拓展我的视野,让我了解很多课本之外的有趣知识;二是阅读课外书能积累大量的好词好句,有效提升我的写作水平;三是读有益的课外书能帮我缓解平时学习的疲惫,调整状态后学习效率会更高;四是我会合理规划时间,只会在完成作业之后看课外书,绝对不会耽误正常的课业学习。

解析

原句采用分条列举的表达方法,用“一是、二是、三是、四是”的表述,条理清晰、层次分明地把相关内容分点说明,能让读者快速抓住核心要点。我们从备选话题里任选一个,按照这种分点罗列的方式组织语言,把对应内容分条讲清楚即可。
六、给下面的句子加上恰当的标点符号,注意分号的用法。
1.这两个探测器在火星着陆 进行了一系列的分析和测试 得到两个重要结果 一是在火星的土壤中未检测到有机分子 二是在对火星表面取样的培养中 未发现微生物的存在
2.微笑是笑之国度里的国王 微笑是笑之花海中的牡丹
3.打猎的讲究主要有两个方面 一是雉鸡 野兔要白天打 叫打坡 二是野猪 狐獴 熊和狼要夜里打 叫打猎

答案

1. 这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
2. 微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。
3. 打猎的讲究主要有两个方面:一是雉鸡、野兔要白天打,叫打坡;二是野猪、狐獾、熊和狼要夜里打,叫打猎。

解析

本题考查标点符号的正确运用,重点考查分号的用法:分号常用来分隔关系并列的分句,若分句内部已经使用了逗号,并列分句间用分号可以清晰区分语句层次;同时并列词语间用顿号,需要引出下文说明内容时用冒号,陈述句句末用句号。