Ⅰ. Read and choose the right words.
读一读，选择恰当的单词补全句子。
A. am B. is C. are
() 1. My brother sweeping the floor.
() 2. We playing games on the playground.
() 3. My grandpa telling a funny story.
() 4. My friends singing in the classroom.
() 5. I cleaning the room.

1. B 2. C 3. B 4. C 5. A

【分析】这道题考查现在进行时中be动词的正确使用，解题思路是：先确定每个句子的主语，再根据主语的人称和数选择对应的be动词——主语是I时用am，主语是第三人称单数（如单数名词、he/she/it等）时用is，主语是复数（如we、they、复数名词等）时用are，最后匹配选项选出答案。
【解析】1. 句子主语My brother是第三人称单数，对应的be动词是is，故选B；2. 句子主语We是第一人称复数，对应的be动词是are，故选C；3. 句子主语My grandpa是第三人称单数，对应的be动词是is，故选B；4. 句子主语My friends是复数，对应的be动词是are，故选C；5. 句子主语是I，对应的be动词是am，故选A。
【答案】1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】现在进行时、be动词的用法
【点评】本题是英语基础题，聚焦现在进行时中be动词与主语的搭配规则，知识点明确，只要掌握主语和be动词的对应关系即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Read and write.
读一读，写出所给单词的-ing形式。
1. drive—
2. cook—
3. make—
4. sing—
5. clean—
6. help—

1. driving
2. cooking
3. making
4. singing
5. cleaning
6. helping

【分析】本题考查动词现在分词（-ing形式）的变化规则，需根据动词的结尾特点判断变化方式：1. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉末尾的e，再加-ing；2. 一般情况的动词，直接在词尾加-ing。逐个分析所给单词，按对应规则完成变化即可。
【解析】1. drive以不发音的e结尾，去掉e加-ing，得driving；2. cook为一般动词，直接加-ing，得cooking；3. make以不发音的e结尾，去掉e加-ing，得making；4. sing为一般动词，直接加-ing，得singing；5. clean为一般动词，直接加-ing，得cleaning；6. help为一般动词，直接加-ing，得helping。
【答案】1. driving
2. cooking
3. making
4. singing
5. cleaning
6. helping
【知识点】动词现在分词变化规则
【点评】本题为英语基础题型，考察动词-ing形式的核心变化规则，涵盖常见的两种变化类型，用于巩固基础语法知识。
【难度系数】0.8

Ⅲ. Choose the right answers.
为下列各题选择恰当的选项。
() 1. My neighbour is a . She cleans the community.

A.firefighter
B.cleaner
C.teacher

B

【分析】先理解题干句子的含义，再结合选项的职业名词词义，根据句中“cleans the community（打扫社区）”的关键信息匹配对应的职业，从而选出正确答案。
【解析】题干句子翻译为“我的邻居是一名______，她打扫社区”。逐一分析选项：A选项firefighter意为“消防员”，工作内容与打扫社区无关；B选项cleaner意为“清洁工”，符合“打扫社区”的职业特征；C选项teacher意为“教师”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、英语单项选择
【点评】本题考查基础的名词词义辨析，结合题干中的关键动作提示即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】0.9

() 2. Tom is a . He helps sick（生病的）people.

A.cook
B.police officer
C.doctor

C

【分析】首先理解题干句意：汤姆是一名______，他帮助生病的人。解题时需抓住关键信息“帮助生病的人”，逐一分析选项对应的职业，匹配符合该职责的职业名词即可。
【解析】题干意为“汤姆是一名______，他帮助生病的人”。A选项cook意为“厨师”，厨师的工作是制作食物，不符合“帮助生病的人”的职责；B选项police officer意为“警察”，警察的职责是维护社会治安等，不符合语境；C选项doctor意为“医生”，医生的核心职责是帮助生病的人，与题干关键信息匹配，因此选C。
【答案】C
【知识点】职业名词辨析；句意理解
【点评】本题考查基础职业名词的词义辨析，需结合句子语境判断正确选项，属于简单的词汇应用题目，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.9

() 3. It's important job.

A.a
B./
C.an

C

【分析】这道题考查不定冠词a和an的用法，首先明确job是可数名词单数，此处表示泛指“一份重要的工作”，需要用不定冠词修饰；不定冠词的使用规则是：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；接下来判断important的发音，其开头音素为元音音素/ɪ/，因此应使用an，据此选出正确答案。
【解析】首先，job是可数名词单数，此处表示泛指“一份重要的工作”，需用不定冠词修饰；不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前；单词important的发音为/ɪmˈpɔːtnt/，开头音素是元音音素/ɪ/，因此应使用不定冠词an，结合选项，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查英语基础的冠词用法，核心是掌握a与an的区别，需根据单词的发音开头判断，属于简单的语法题，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.8

() 4. The police officer a lot of people.

A.helps
B.helping
C.help

A

【分析】首先明确句子的时态和主语特征：本句主语“The police officer”是第三人称单数，描述常态动作，用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。再逐一分析选项：B选项helping是现在分词，不能单独作谓语；C选项help是动词原形，不符合第三人称单数主语的要求；A选项helps是help的第三人称单数形式，符合语法规则。
【解析】句子主语“The police officer”为第三人称单数，句子时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。A项helps是help的第三人称单数形式，符合要求；B项helping不能单独作谓语，C项help为动词原形，均不符合语法规则。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时；动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中谓语动词的形式变化，属于英语基础语法考点，需掌握第三人称单数主语对应的动词变形规则。
【难度系数】0.6

() 5. They are pictures.

A.draws
B.drawing
C.draw

B

【分析】首先观察句子，句中出现be动词are，结合语境可知句子表达“他们正在画画”，需使用现在进行时结构（be + 动词现在分词），据此判断所需动词形式。
【解析】句子主语是they，be动词用are，现在进行时的构成规则为“be动词 + 动词的现在分词形式”。选项A draws是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；选项C draw是动词原形，不符合现在进行时结构；选项B drawing是draw的现在分词，符合现在进行时的结构要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本结构，属于基础语法题，掌握现在进行时的构成规则即可轻松解答。
【难度系数】0.7