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1. 下列能源属于可再生能源的是（
A.天然气
B.煤
C.石油
D.太阳能
D
）。A.天然气
B.煤
C.石油
D.太阳能
答案
1.D
解析
【分析】首先明确可再生能源和不可再生能源的定义：可再生能源是自然界中可源源不断获取、永续利用的能源；不可再生能源是短期内无法再生的能源。接着逐一分析选项，判断每个选项所属的能源类型，从而选出正确答案。
【解析】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，不可再生能源是指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源。A选项天然气、B选项煤、C选项石油都属于化石能源，是经过漫长地质年代形成的，短期内无法再生，属于不可再生能源；D选项太阳能可以源源不断从自然界获得，属于可再生能源。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】可再生能源与不可再生能源的区分
【点评】本题考查能源分类的基础概念，难度较低，需要学生牢记常见的可再生能源和不可再生能源的例子。
【难度系数】0.8
【解析】可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，不可再生能源是指人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源资源。A选项天然气、B选项煤、C选项石油都属于化石能源，是经过漫长地质年代形成的，短期内无法再生，属于不可再生能源；D选项太阳能可以源源不断从自然界获得，属于可再生能源。因此答案选D。
【答案】D
【知识点】可再生能源与不可再生能源的区分
【点评】本题考查能源分类的基础概念，难度较低，需要学生牢记常见的可再生能源和不可再生能源的例子。
【难度系数】0.8
2. 我国科学家已经研发出“煤变石油”的新技术。下列有关煤与石油的说法，正确的是（
A.煤中主要含有碳、氢元素
B.煤属于混合物
C.石油除了作燃料，不能再开发综合利用
D.石油是重要的化工产品
B
）。A.煤中主要含有碳、氢元素
B.煤属于混合物
C.石油除了作燃料，不能再开发综合利用
D.石油是重要的化工产品
答案
2.B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需回忆煤和石油的组成、分类、用途等相关化学知识，逐一分析每个选项：先明确煤的主要元素组成，再判断煤的物质类别，接着了解石油的综合利用途径，最后区分石油是原料还是产品。
【解析】
选项A：煤中主要含有碳元素，氢元素含量较少，并非主要含碳、氢元素，故A错误；
选项B：煤是由多种无机物和有机物组成的复杂混合物，故B正确；
选项C：石油除作燃料外，还可通过分馏等工艺综合利用，得到汽油、柴油、化工原料等，故C错误；
选项D：石油是重要的化工原料，而非化工产品（化工产品是对原料加工后的产物），故D错误。
【答案】
B
【知识点】
煤和石油的组成、混合物的判断、化石燃料的综合利用
【点评】
本题考查化石燃料的基础知识点，侧重考查学生对煤、石油的组成、类别及用途的理解，属于化学学科中燃料相关的基础题，难度不大，需准确记忆相关概念即可解答。
【难度系数】
0.8
要判断各选项的正误，需回忆煤和石油的组成、分类、用途等相关化学知识，逐一分析每个选项：先明确煤的主要元素组成，再判断煤的物质类别，接着了解石油的综合利用途径，最后区分石油是原料还是产品。
【解析】
选项A：煤中主要含有碳元素，氢元素含量较少，并非主要含碳、氢元素，故A错误；
选项B：煤是由多种无机物和有机物组成的复杂混合物，故B正确；
选项C：石油除作燃料外，还可通过分馏等工艺综合利用，得到汽油、柴油、化工原料等，故C错误；
选项D：石油是重要的化工原料，而非化工产品（化工产品是对原料加工后的产物），故D错误。
【答案】
B
【知识点】
煤和石油的组成、混合物的判断、化石燃料的综合利用
【点评】
本题考查化石燃料的基础知识点，侧重考查学生对煤、石油的组成、类别及用途的理解，属于化学学科中燃料相关的基础题，难度不大，需准确记忆相关概念即可解答。
【难度系数】
0.8
3. 为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是（
A.煤
B.石油
C.风能
D.天然气
C
）。A.煤
B.石油
C.风能
D.天然气
答案
3.C
解析
【分析】
解题思路：首先明确新能源与传统化石能源的定义差异，再逐一分析选项的能源类型，排除属于常规化石能源的选项，选出符合新能源定义的选项。
【解析】
新能源是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的可再生清洁能源，如风能、太阳能等；而煤、石油、天然气是经过漫长地质年代形成的化石能源，属于常规能源。选项中A煤、B石油、D天然气均为化石能源，不属于新能源；C风能属于新能源，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
新能源的识别，化石能源的概念
【点评】
本题考查新能源的基础判断，属于识记类基础题，主要考查学生对常见能源分类的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先明确新能源与传统化石能源的定义差异，再逐一分析选项的能源类型，排除属于常规化石能源的选项，选出符合新能源定义的选项。
【解析】
新能源是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的可再生清洁能源，如风能、太阳能等；而煤、石油、天然气是经过漫长地质年代形成的化石能源，属于常规能源。选项中A煤、B石油、D天然气均为化石能源，不属于新能源；C风能属于新能源，因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
新能源的识别，化石能源的概念
【点评】
本题考查新能源的基础判断，属于识记类基础题，主要考查学生对常见能源分类的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 倡导绿色环保，下列做法不可取的是（
A.关闭所有化工企业
B.用天然气逐步取代民用燃煤
C.提高污水处理率
D.降低机动车辆的尾气污染
A
）。A.关闭所有化工企业
B.用天然气逐步取代民用燃煤
C.提高污水处理率
D.降低机动车辆的尾气污染
答案
4.A
解析
【分析】本题考查绿色环保的实际做法，需结合实际可行性逐一分析各选项，判断是否符合环保且可行的要求，找出不可取的做法。
【解析】逐一分析选项：
A. 化工企业是生产生活所需化工产品的重要来源，关闭所有化工企业会严重影响经济发展和人们的正常生活，该做法不切实际，不可取；
B. 天然气相比燃煤，燃烧产生的污染物更少，用天然气逐步取代民用燃煤可减少空气污染，做法可取；
C. 提高污水处理率能减少水体污染，保护水资源，做法可取；
D. 降低机动车辆的尾气污染可减少大气中的有害气体，改善空气质量，做法可取。
综上，不可取的做法是A。
【答案】A
【知识点】化学与环境保护
【点评】本题属于基础环保常识题，考查学生对绿色环保可行措施的判断，难度较低，学生易结合实际选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：
A. 化工企业是生产生活所需化工产品的重要来源，关闭所有化工企业会严重影响经济发展和人们的正常生活，该做法不切实际，不可取；
B. 天然气相比燃煤，燃烧产生的污染物更少，用天然气逐步取代民用燃煤可减少空气污染，做法可取；
C. 提高污水处理率能减少水体污染，保护水资源，做法可取；
D. 降低机动车辆的尾气污染可减少大气中的有害气体，改善空气质量，做法可取。
综上，不可取的做法是A。
【答案】A
【知识点】化学与环境保护
【点评】本题属于基础环保常识题，考查学生对绿色环保可行措施的判断，难度较低，学生易结合实际选出正确答案。
【难度系数】0.8
5. 《汉书》中记载“高奴，有洧水，可然”，《梦溪笔谈》中对“洧水”的记载为“予疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是（
A.具有可燃性
B.是不可再生能源，属于纯净物
C.其成分中主要含有碳、氢元素
D.其不完全燃烧的产物可用于制墨
B
）。A.具有可燃性
B.是不可再生能源，属于纯净物
C.其成分中主要含有碳、氢元素
D.其不完全燃烧的产物可用于制墨
答案
5.B
解析
【分析】
本题需结合题干信息及石油的相关性质逐一分析选项：从题干“洧水可然”可知其具有可燃性，“扫其煤以为墨”可知其不完全燃烧产物可制墨；再回忆石油的分类、组成等知识点：石油是化石能源，属于不可再生能源，是多种物质组成的混合物，主要含碳氢元素，据此判断各选项正误。
【解析】
“洧水”即石油，结合题干信息及化学知识分析如下：
1. 选项A：题干明确记载“洧水可然”，说明石油具有可燃性，A说法正确；
2. 选项B：石油是古代生物经漫长地质年代形成的不可再生能源，但石油中含有多种烷烃、芳香烃等物质，属于混合物，并非纯净物，B说法错误；
3. 选项C：石油的主要成分是烃类化合物，烃由碳、氢元素组成，因此石油成分主要含碳、氢元素，C说法正确；
4. 选项D：题干中“扫其煤以为墨”，这里的“煤”是石油不完全燃烧生成的炭黑，炭黑可用于制墨，D说法正确。
综上，说法错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
石油的性质、化石能源、纯净物与混合物的判断
【点评】
本题结合古代文献考查石油的相关性质，既考查基础知识，又体现了化学与历史的结合，难度适中，需准确提取题干信息并掌握石油的组成、分类等核心知识点。
【难度系数】
0.6
本题需结合题干信息及石油的相关性质逐一分析选项：从题干“洧水可然”可知其具有可燃性，“扫其煤以为墨”可知其不完全燃烧产物可制墨；再回忆石油的分类、组成等知识点：石油是化石能源，属于不可再生能源，是多种物质组成的混合物，主要含碳氢元素，据此判断各选项正误。
【解析】
“洧水”即石油，结合题干信息及化学知识分析如下：
1. 选项A：题干明确记载“洧水可然”，说明石油具有可燃性，A说法正确；
2. 选项B：石油是古代生物经漫长地质年代形成的不可再生能源，但石油中含有多种烷烃、芳香烃等物质，属于混合物，并非纯净物，B说法错误；
3. 选项C：石油的主要成分是烃类化合物，烃由碳、氢元素组成，因此石油成分主要含碳、氢元素，C说法正确；
4. 选项D：题干中“扫其煤以为墨”，这里的“煤”是石油不完全燃烧生成的炭黑，炭黑可用于制墨，D说法正确。
综上，说法错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
石油的性质、化石能源、纯净物与混合物的判断
【点评】
本题结合古代文献考查石油的相关性质，既考查基础知识，又体现了化学与历史的结合，难度适中，需准确提取题干信息并掌握石油的组成、分类等核心知识点。
【难度系数】
0.6
6. 某城市的空气污染物主要是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等。下列对其形成的主要原因分析不合理的是（
A.破坏植被，粉尘随风飘扬
B.生活生产中以原煤为燃料
C.生活污水的任意排放
D.汽车排放尾气
C
）。A.破坏植被，粉尘随风飘扬
B.生活生产中以原煤为燃料
C.生活污水的任意排放
D.汽车排放尾气
答案
6.C
解析
【分析】
本题需选出空气污染物形成原因分析不合理的选项，核心是区分各选项对应的污染类型：空气污染物主要为可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等，而生活污水排放属于水体污染，与空气污染物形成无关，据此逐一判断选项即可。
【解析】
A选项：破坏植被会导致地表裸露，粉尘随风飘扬，增加空气中的可吸入颗粒物，属于空气污染物形成的合理原因；
B选项：原煤含硫等元素，生活生产中以原煤为燃料，燃烧会产生二氧化硫、粉尘等空气污染物，属于合理原因；
C选项：生活污水的任意排放会造成水体污染，与空气污染物的形成无关，属于不合理原因；
D选项：汽车尾气中含有一氧化碳等空气污染物，属于合理原因。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
空气污染物的来源、水体污染的来源
【点评】
本题考查常见污染物的来源，需区分空气污染物与水污染物的成因，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题需选出空气污染物形成原因分析不合理的选项，核心是区分各选项对应的污染类型：空气污染物主要为可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳等，而生活污水排放属于水体污染，与空气污染物形成无关，据此逐一判断选项即可。
【解析】
A选项：破坏植被会导致地表裸露，粉尘随风飘扬，增加空气中的可吸入颗粒物，属于空气污染物形成的合理原因；
B选项：原煤含硫等元素，生活生产中以原煤为燃料，燃烧会产生二氧化硫、粉尘等空气污染物，属于合理原因；
C选项：生活污水的任意排放会造成水体污染，与空气污染物的形成无关，属于不合理原因；
D选项：汽车尾气中含有一氧化碳等空气污染物，属于合理原因。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
空气污染物的来源、水体污染的来源
【点评】
本题考查常见污染物的来源，需区分空气污染物与水污染物的成因，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
