2.如图所示，在测量平均速度的实验中，提供的实验器材有木板(长 120.0 cm，底端有金属片)、小车(长 15.0 cm)、秒表、木块。

(1)实验时应保持斜面的坡度较小，这是为了减小测量(选填“路程”或“时间”)时产生的误差。
(2)斜面坡度不变，将小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越(选填“大”或“小”)；将小车由静止释放，通过相同的路程，斜面的坡度越大，小车运动的平均速度越(选填“大”或“小”)。
(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用的时间为 1.2 s，则小车的平均速度为m/s。

2.(1)时间
(2)大 大
(3)0.25

【分析】
本题是测量平均速度的实验题，解题思路如下：
1. 第(1)问：实验中斜面坡度小，小车运动速度慢，运动时间更长，测量时间时的误差会减小，因此需明确坡度小的目的是减小时间测量误差。
2. 第(2)问：斜面坡度不变时，小车沿斜面做加速运动，路程越长，对应平均速度越大；相同路程下，斜面坡度越大，小车运动时间越短，结合平均速度公式可判断平均速度更大。
3. 第(3)问：先计算小车运动的路程，再利用平均速度公式代入数据计算即可。
【解析】
(1) 实验时保持斜面坡度较小，是因为坡度小，小车运动速度较慢，运动时间较长，能减小测量时间时的误差，故填时间。
(2) 斜面坡度不变，小车做加速运动，通过的路程越长，其平均速度越大；通过相同路程时，斜面坡度越大，小车运动时间越短，由平均速度公式$v=\frac{s}{t}$可知，平均速度越大，故依次填大、大。
(3) 小车运动的路程$s=2×15.0\mathrm{cm}=30.0\mathrm{cm}=0.3\mathrm{m}$，时间$t=1.2\mathrm{s}$，根据平均速度公式$v=\frac{s}{t}$，代入得$v=\frac{0.3\mathrm{m}}{1.2\mathrm{s}}=0.25\mathrm{m/s}$。
【答案】
(1)时间；(2)大、大；(3)0.25
【知识点】
测量平均速度、平均速度计算
【点评】
本题考查测量平均速度的实验操作要点、平均速度的影响因素及计算，属于基础实验题，需掌握实验原理和公式应用，难度适中。
【难度系数】
0.3

3.频闪照相常用来研究物体的运动。某小球运动时每隔0.1 s的频闪照片如图所示，A、B、C是小球运动过程中连续通过的三个位置。由图可知，小球从A位置运动到C位置通过的路程是 cm，此过程中小球运动的平均速度是 cm/s。

3.3.90 19.5

【分析】要解决该问题，需先明确刻度尺的分度值，准确读取A、C两点的刻度值以计算A到C的路程；再根据频闪间隔确定A到C的总时间，最后利用平均速度公式计算平均速度。
【解析】
1. 刻度尺分度值：图中刻度尺1cm间有10个小格，故分度值为1mm，读数需估读到0.1mm（即0.01cm）。
2. 读取刻度：A点对应刻度为3.50cm，C点对应刻度为7.40cm。
3. 计算路程：小球从A到C的路程$ s = 7.40\,\mathrm{cm} - 3.50\,\mathrm{cm} = 3.90\,\mathrm{cm} $。
4. 计算时间：每隔0.1s频闪一次，A到C共2个时间间隔，总时间$ t = 0.1\,\mathrm{s} × 2 = 0.2\,\mathrm{s} $。
5. 计算平均速度：根据公式$ v = \frac{s}{t} $，代入得$ v = \frac{3.90\,\mathrm{cm}}{0.2\,\mathrm{s}} = 19.5\,\mathrm{cm/s} $。
【答案】3.90；19.5
【知识点】长度测量、平均速度计算
【点评】本题结合频闪照相考查长度测量与平均速度计算，核心是准确读取刻度尺示数（注意估读），明确频闪的时间间隔，属于基础应用题型。
【难度系数】0.6

4.同学们用图甲所示的玻璃管做测量气泡的速度的实验，该实验的测量工具有；用测量的数据画出的s-t图像如图乙所示，分析图像中的信息可以得出的结论是。

4.刻度尺、秒表 气泡做匀速直线运动(或气泡的速度是2.5 cm/s)

【分析】
要解决这道题，首先明确测量速度的原理是$v=\frac{s}{t}$，因此需要测量气泡运动的路程和对应时间，以此确定测量工具；再分析s-t图像的特点，匀速直线运动的s-t图像为过原点的倾斜直线，路程与时间成正比，据此判断运动状态，还可计算气泡的速度。
【解析】
1. 测量速度的实验原理是$v=\frac{s}{t}$，需测量气泡运动的路程$s$和对应的时间$t$：测量路程用刻度尺，测量时间用秒表，因此该实验的测量工具是刻度尺、秒表。
2. 观察图乙的s-t图像，图像是一条过原点的倾斜直线，说明气泡通过的路程与时间成正比，由此可得出结论：气泡做匀速直线运动；若计算速度，取图像中一点，如$t=10s$时，$s=25cm$，根据$v=\frac{s}{t}=\frac{25cm}{10s}=2.5cm/s$，也可得出气泡的速度是$2.5cm/s$。
【答案】
刻度尺、秒表；气泡做匀速直线运动(或气泡的速度是2.5 cm/s)
【知识点】
速度的测量；匀速直线运动；s-t图像
【点评】
本题考查测量速度的实验工具和对s-t图像的分析，属于基础题型，核心是掌握速度测量的原理和s-t图像的物理意义，难度较低。
【难度系数】
0.8

5.如图甲所示，小明用位置传感器测量小车运动的速度。小车的$v-t$图像如图乙所示，通过图乙可以看出小车在斜面上滑下时是（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达斜面底端时的速度为$\mathrm{m/s}$。

5.加速 0.8

【分析】要判断小车的运动类型，需依据速度-时间（v-t）图像的特征：匀速运动的v-t图像是平行于时间轴的直线，速度保持不变；加速运动的v-t图像是倾斜上升的直线，速度随时间增大。观察图乙的v-t图像，小车的速度随时间不断增加，由此可判断运动类型；再找到小车到达斜面底端对应的时刻，读取该时刻的速度值即可得到结果。
【解析】1. 判断运动类型：从图乙的v-t图像可知，小车的速度随时间逐渐增大，符合加速运动的特点，因此小车在斜面上滑下时是加速运动。2. 读取到达底端的速度：观察图像，当小车运动到斜面底端时，对应的时间为2.5s，此时对应的速度为0.8m/s。
【答案】加速；0.8
【知识点】速度-时间图像、变速运动
【点评】本题考查对v-t图像的基础理解，属于常规基础题，核心是掌握v-t图像中速度随时间的变化规律，能准确读取对应时刻的速度值。
【难度系数】0.8