2026年新课程学习与测评同步学习二年级语文上册人教版第17页答案
四、阅读课文片段，完成练习。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，
松柏四季披绿装。
1.这节儿歌里写了
6
种树木，我能把它们圈出来。
2.“松柏四季披绿装”的意思是(
②
)。(填序号)
①人们给四季的松柏都穿上了绿色的衣装。
②松柏一年四季都是绿绿的。
3.我也能学着写一写我观察到的一种树木。
荔枝满树挂红果。

答案

1.6 杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏
2.②
3.例：荔枝满树挂红果。
五、我阅读，我发现。
1.我发现：“梧、桐、榕、枫……”这些生字都有
木
字旁，它们都跟
树木
有关。
2.我读书的时候看到“橡木”这个词，加点的字我不认识，我猜它是一种
树
，读作
xiàng
。

答案

1.木 树木
2.树 xiàng