二、从右栏中选出与左栏相匹配的句子,将序号填在括号内。
( )1. Let's go to the park today. A. We can fly a kite.
( )2. I like playing outside! B. It's cloudy.
( )3. It's eleven twenty. Time for lunch. C. Yes. Let's have lunch!
( )4. What's the weather like today? D. They bring me lots of fun.
( )5. Oh no! It's raining. E. Yes. They're nice.
( )6. Do you like our dolls? F. Good idea! Let's go.
( )7. Why do you like the dolls? G. Me too.
( )8. It's windy and cloudy now. H. Don't worry. I have an umbrella.
( )1. Let's go to the park today. A. We can fly a kite.
( )2. I like playing outside! B. It's cloudy.
( )3. It's eleven twenty. Time for lunch. C. Yes. Let's have lunch!
( )4. What's the weather like today? D. They bring me lots of fun.
( )5. Oh no! It's raining. E. Yes. They're nice.
( )6. Do you like our dolls? F. Good idea! Let's go.
( )7. Why do you like the dolls? G. Me too.
( )8. It's windy and cloudy now. H. Don't worry. I have an umbrella.
答案
1.F 2.G 3.C 4.B 5.H 6.E 7.D 8.A
解析
【分析】
本题为英语情景匹配题,需结合左栏句子的语境、句式,匹配右栏符合逻辑的答语。解题时先明确每道左栏句子的含义与功能,再对应右栏答语的适配性,逐一完成匹配。
【解析】
1. 左栏是提议“今天去公园”,右栏F“好主意!我们走吧”是对提议的赞同,匹配;
2. 左栏表达“喜欢在外面玩”,右栏G“我也是”对应相同喜好,匹配;
3. 左栏说“11点20,该吃午饭了”,右栏C“是的,我们吃午饭吧”呼应吃午饭的提议,匹配;
4. 左栏问“今天天气怎么样”,右栏B“多云”回答天气状况,匹配;
5. 左栏说“下雨了”,右栏H“别担心,我有伞”提供应对办法,匹配;
6. 左栏是一般疑问句“你喜欢我们的娃娃吗”,右栏E“是的,它们很好”是肯定回答并评价,匹配;
7. 左栏问“为什么喜欢娃娃”,右栏D“它们给我带来很多乐趣”回答原因,匹配;
8. 左栏说“现在刮风多云”,右栏A“我们可以放风筝”对应该天气适合的活动,匹配。
【答案】
1.F 2.G 3.C 4.B 5.H 6.E 7.D 8.A
【知识点】
情景交际、英语日常用语匹配
【点评】
本题考查基础英语情景对话的匹配,聚焦日常常用表达的理解与运用,题型简单,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语情景匹配题,需结合左栏句子的语境、句式,匹配右栏符合逻辑的答语。解题时先明确每道左栏句子的含义与功能,再对应右栏答语的适配性,逐一完成匹配。
【解析】
1. 左栏是提议“今天去公园”,右栏F“好主意!我们走吧”是对提议的赞同,匹配;
2. 左栏表达“喜欢在外面玩”,右栏G“我也是”对应相同喜好,匹配;
3. 左栏说“11点20,该吃午饭了”,右栏C“是的,我们吃午饭吧”呼应吃午饭的提议,匹配;
4. 左栏问“今天天气怎么样”,右栏B“多云”回答天气状况,匹配;
5. 左栏说“下雨了”,右栏H“别担心,我有伞”提供应对办法,匹配;
6. 左栏是一般疑问句“你喜欢我们的娃娃吗”,右栏E“是的,它们很好”是肯定回答并评价,匹配;
7. 左栏问“为什么喜欢娃娃”,右栏D“它们给我带来很多乐趣”回答原因,匹配;
8. 左栏说“现在刮风多云”,右栏A“我们可以放风筝”对应该天气适合的活动,匹配。
【答案】
1.F 2.G 3.C 4.B 5.H 6.E 7.D 8.A
【知识点】
情景交际、英语日常用语匹配
【点评】
本题考查基础英语情景对话的匹配,聚焦日常常用表达的理解与运用,题型简单,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
三、从方框中选出合适的句子补全对话,将序号填在横线上。
A: Hi,Roy! 1. ______
B: Yes,it's usually hot in summer.
A: 2. ______
B: Sorry,I can't swim.
A: 3. ______
B: Good idea! 4. ______
A: In the park. 5. ______
B: At four. See you!
A: See you!
A. What about going boating?
B. It's so hot today.
C. Where can we meet?
D. When shall we meet?
E. Let's go swimming this afternoon.
A: Hi,Roy! 1. ______
B: Yes,it's usually hot in summer.
A: 2. ______
B: Sorry,I can't swim.
A: 3. ______
B: Good idea! 4. ______
A: In the park. 5. ______
B: At four. See you!
A: See you!
A. What about going boating?
B. It's so hot today.
C. Where can we meet?
D. When shall we meet?
E. Let's go swimming this afternoon.
答案
1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
解析
【分析】解答本题需结合对话上下文的问答逻辑,逐一匹配选项:第1空,B的回答提及夏天通常炎热,说明A在说天气热,对应选项B;第2空,B回应不会游泳,说明A之前提议了游泳,对应选项E;第3空,B拒绝游泳后,A提出新活动建议,对应选项A;第4空,A回答见面地点是公园,说明B询问了见面地点,对应选项C;第5空,B回答见面时间,说明A询问了见面时间,对应选项D。
【解析】1. 根据B的回答“Yes,it's usually hot in summer.”,可知A在提及天气炎热,对应选项B(It's so hot today.),故第1空选B;2. B回应不会游泳,说明A之前提出了游泳的提议,对应选项E(Let's go swimming this afternoon.),故第2空选E;3. B拒绝游泳后,A提出新的活动建议,对应选项A(What about going boating?),故第3空选A;4. A回答见面地点是公园,说明B询问了见面地点,对应选项C(Where can we meet?),故第4空选C;5. B回答见面时间是四点,说明A询问了见面时间,对应选项D(When shall we meet?),故第5空选D。
【答案】1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
【知识点】补全对话,情景交际
【点评】本题为情景对话补全题,重点考查日常交际用语的运用,需结合上下文逻辑推理,难度适中,适合练习日常口语表达。
【难度系数】0.6
【解析】1. 根据B的回答“Yes,it's usually hot in summer.”,可知A在提及天气炎热,对应选项B(It's so hot today.),故第1空选B;2. B回应不会游泳,说明A之前提出了游泳的提议,对应选项E(Let's go swimming this afternoon.),故第2空选E;3. B拒绝游泳后,A提出新的活动建议,对应选项A(What about going boating?),故第3空选A;4. A回答见面地点是公园,说明B询问了见面地点,对应选项C(Where can we meet?),故第4空选C;5. B回答见面时间是四点,说明A询问了见面时间,对应选项D(When shall we meet?),故第5空选D。
【答案】1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
【知识点】补全对话,情景交际
【点评】本题为情景对话补全题,重点考查日常交际用语的运用,需结合上下文逻辑推理,难度适中,适合练习日常口语表达。
【难度系数】0.6
四、看图完成填空,每空填一词。
It's ______ today. The weather is ______. At ______,I go to the park with my friends. At ten,it is ______ and ______. We ______ kites. At eleven ______,we have ______. In the afternoon,it is ______! "Don't worry." Lily says. "I have an umbrella. We can share!" What a happy day!
答案
Sunday
sunny
nine
cloudy
windy
fly
twenty
lunch
rainy
sunny
nine
cloudy
windy
fly
twenty
lunch
rainy
解析
【分析】先观察每幅插图的关键信息:第一幅图标注“SUN”(周日)、时间9:00、太阳(晴朗);第二幅图标注时间10:00,有云朵(多云)、风筝(有风,放风筝);第三幅图标注时间11:20,有野餐场景(午饭);第四幅图标注时间14:00,有雨伞(下雨)。结合题目要求每空填一词,对应匹配合适的英语单词。
【解析】1. 第一幅图的“SUN”对应“Sunday”,时间9:00对应“nine”,太阳说明天气是“sunny”;2. 第二幅图10点,云朵对应“cloudy”,风筝需要有风,对应“windy”,“放风筝”是“fly kites”;3. 第三幅图时间11:20,即“eleven twenty”,野餐对应“lunch”;4. 第四幅图下午的场景有雨伞,说明天气是“rainy”。
【答案】Sunday;sunny;nine;cloudy;windy;fly;twenty;lunch;rainy
【知识点】时间表达;天气词汇;日常活动短语
【点评】本题结合插图细节,考查与时间、天气及日常活动相关的基础英语词汇,需要学生准确观察图片信息并匹配对应单词,属于基础题型。
【难度系数】0.2
【解析】1. 第一幅图的“SUN”对应“Sunday”,时间9:00对应“nine”,太阳说明天气是“sunny”;2. 第二幅图10点,云朵对应“cloudy”,风筝需要有风,对应“windy”,“放风筝”是“fly kites”;3. 第三幅图时间11:20,即“eleven twenty”,野餐对应“lunch”;4. 第四幅图下午的场景有雨伞,说明天气是“rainy”。
【答案】Sunday;sunny;nine;cloudy;windy;fly;twenty;lunch;rainy
【知识点】时间表达;天气词汇;日常活动短语
【点评】本题结合插图细节,考查与时间、天气及日常活动相关的基础英语词汇,需要学生准确观察图片信息并匹配对应单词,属于基础题型。
【难度系数】0.2
登录