2026年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版第10页答案
本单元知识回顾与整理
确定位置
确定方法 描述路线
有序数对(a,b) 方向和距离 有序数对(a,b) 方向和距离
点A的位置可以表示为( , )。

描出以下各点并依次连成封闭图形:$C(1,1) \to D(1,3) \to E(3,3) \to F(3,1) \to C(1,1)$。
点B在点O的
偏
方向
m处。
我发现:平面内同一个点的位置,既可以用有序数对确定,又可以用方向和距离确定。这两种方法都需要
个条件。
我发现:描述路线时,要清楚每一步的起点、(
)、(
)和终点。
书店 45° 商场 30° 小玲家 北 200m
| 路线 | 方向 | 路程 |
|------------|------|------|
| 小玲家→商场 | | |
| 商场→书店 | | |

答案

点A的位置可以表示为(2, 4)。
点B在点O的南偏东40°方向450m处。
$150×3=450(\mathrm{m})$
描点:在方格图中依次定位点$C(1,1)$、$D(1,3)$、$E(3,3)$、$F(3,1)$,按顺序依次连接$C\to D\to E\to F\to C$,得到边长为2格的正方形封闭图形。
我发现:平面内同一个点的位置,既可以用有序数对确定,又可以用方向和距离确定。这两种方法都需要2个条件。
| 路线 | 方向 | 路程 |
|------------|--------------|-------|
| 小玲家→商场 | 西偏北$30°$ | 600m |
| 商场→书店 | 西偏南$45°$ | 400m |
$200×3=600(\mathrm{m})$
$200×2=400(\mathrm{m})$
我发现:描述路线时,要清楚每一步的起点、方向、距离和终点。