2026年一遍过二年级数学上册北师大版第32页答案
1 教材变式 趣味折纸。明明折的只数是的4倍。用○表示，画一画，填一填。
有(
12
)只。
[图1]

$□ ◯ □ = □$（
只
）

答案


1. 12 3×4=12(只)或4×3=12(只)
2 生活情境 劳动基地采摘蔬菜。明明采摘的蔬菜数量如下。
(1)的个数是的3倍，有多少个？(画一画，圈一圈，算一算)
番茄 茄子 胡萝卜
5个 9个 ？个 ？个
(2)的个数是的5倍有多少个？

答案


2.(1) 画一画，圈一圈略。5×3=15(个)或3×5=15(个) 答：有15个。
2.(2) 9×5=45(个)或5×9=45(个) 答：有45个。
3 大单元关联 按要求画线，并标出对应线的长度。 线①：

（1）画一条比线①长4厘米的线。 （2）画一条长度是线①4倍的线。

答案

3.(1) —————————— 5厘米
3.(2) —————— 4厘米
4 要使下图中右边的个数是左边的2倍，可以怎样做？圈一圈，填一填。

1题多解 使倍数关系成立的多种方法
解法一 不改变左边的个数，右边(增加 减少)(
6
)个。
解法二 不改变右边的个数，左边(增加 减少)(
3
)个。
解法三 不改变的总个数，可以从(左边 右边)拿走(
2
)个
放到(左边 右边)。

答案


4. 右边 2
解析 要使右边的个数是左边的2倍，就是把左边的看成1份，右边有这样的2份。
解法一:右边减少6个。
解法二:左边增加3个。
解法三:将右边2个移到左边。