2026年学生成长册八年级道德与法治上册人教版第4页答案
●1. 个人与社会的关系如何？
（1）人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的
位置
。
（2）人的身份是在
社会关系
中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
（3）社会为人的生存和
发展
提供必要条件。
（4）社会的发展离不开每个人的
努力
。

答案

1. （1）位置 （2）社会关系 （3）发展 （4）努力
●2. 为什么说我们都是社会的一员？
如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，各种关系相互交织，就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

答案

①个人是社会的有机组成部分。②如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么各种关系相互交织就形成了社会这张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，我们在不同的社会关系中拥有不同的社会身份，因此我们都是社会的一员。

解析

本题考查个人与社会关系的基础知识点，借助形象的比喻引导我们理解个人在社会中的定位，明确个人和社会的联结关系，对应八年级上册道德与法治“我与社会”的核心内容。
3. 为什么说社会为人的生存和发展提供必要条件？
我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会

答案

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，因此社会为人的生存和发展提供了必要条件。

解析

本题考查八年级上册道德与法治中“社会对个人生存发展的作用”的相关知识点，结合教材对应内容梳理核心要点即可作答。
5. 几种主要的社会关系
从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
（1）血缘关系：以
血统
或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系等。
（2）地缘关系：以
空间
与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
（3）业缘关系：以人们广泛的
社会分工
为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。

答案

5. （1）血统 （2）空间 （3）社会分工
1.如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系相互交织，就形成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这揭示的道理是 （
D
）

A.个人与社会利益是完全一致的
B.人们的生产活动推动着社会的进步
C.我们可以通过各种方式了解社会生活
D.我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置

答案

1. D
2.我们是社区的居民，是马路上的行人，是学校的学生，是父母的子女，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这说明 （
C
）

A.我们的身份是不确定的，随时在变化
B.作为未成年人，我们没有特定的身份
C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D.在社会关系中，我们具有共同的身份

答案

2. C
3.下图所示的社会关系属于 （
B
）


A.地缘关系
B.血缘关系
C.业缘关系
D.姻缘关系

答案

3. B