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一、根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。
我们的学校，有敬爱的 lǎo shī ，有 piāo yáng 的国旗，有迷人的风景。校园里，有棵 gǔ lǎo 的大树，树叶在微风中沙沙作响，好像学生轻声 dú kè wén 。有时，会有突如其来的 zhèn yǔ 。
雨停后，空气清新 shī rùn ，晶亮的雨珠 zhāo yǐn 来可爱的西瓜虫，它们在树下爬行、翻跟头。
我们的学校，有敬爱的 lǎo shī ，有 piāo yáng 的国旗，有迷人的风景。校园里，有棵 gǔ lǎo 的大树，树叶在微风中沙沙作响，好像学生轻声 dú kè wén 。有时，会有突如其来的 zhèn yǔ 。
雨停后，空气清新 shī rùn ，晶亮的雨珠 zhāo yǐn 来可爱的西瓜虫，它们在树下爬行、翻跟头。
答案
老师、飘扬、古老、读课文、阵雨、湿润、招引
解析
本题考查三年级上册第一单元要求掌握的重点生字词，需要结合给出的句子语境准确拼读拼音，写出对应的词语，书写时要注意字形规范，区分易错字，比如“飘扬”的“飘”带风字旁，“招引”的“招”是提手旁，避免写错别字。
二、选择正确的答案填在括号里。(填字母)
1. 和“手忙脚乱”结构一样的词是()。
A.披头散发 提心吊胆
B.手疾眼快 面红耳赤
C.口干舌燥 张牙舞爪
1. 和“手忙脚乱”结构一样的词是()。
A.披头散发 提心吊胆
B.手疾眼快 面红耳赤
C.口干舌燥 张牙舞爪
答案
B
解析
先分析“手忙脚乱”的词语结构：第1、3字都是表示人体部位的名词，第2、4字是形容对应部位状态的形容词。再逐一判断选项：A选项的两个词语都是动词开头的动宾并列结构，不符合；B选项的“手疾眼快”“面红耳赤”都符合“人体部位名词+形容词+人体部位名词+形容词”的结构，和“手忙脚乱”结构一致；C选项的“张牙舞爪”是动词开头的动宾并列结构，不符合。
