2025年同步学习目标与检测一年级数学上册人教版第47页答案
题型一:数图形。
下面的立体图形是由几个拼成的?

思路分析:
数图形时,先分层记数,再相加求和。
从
上 第一层 →3个
往
下 第二层 →4个
数
$ \begin{array}{l} \\ \\ \\ \end{array}\} 3+4=7(\mathrm{个})$
解答:该立体图形是由7个拼成的。
题型二:找规律。
接下来应该摆什么?圈出正确答案。
(1)
(2)
思路分析:
先观察已经摆出的图形,找到图形的摆放规律,然后解决问题。
观察第一组图形,发现为一组,以此类推,所以的后面应该是○;
观察第二组图形,发现为一组,以此类推,所以接下来应该摆。
解答:(1) (2)

答案


; ○