一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
抖动（dǒu dòu） 振动（zhèn zhèng） 歌韵（yún yùn）
掠过（luò lüè） 歌吟（yín yíng） 辽阔（kuò huò）

dǒu √ zhèn √ yùn √ lüè √ yín √ kuò √

二、写出下列句子中加点词的近义词。
1. “唰唰”，是黄叶道别的话音。（）
2. 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（）
3. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。（）

1. 告别 2. 歌唱 3. 叮嘱

三、根据课文内容，连一连。
告别的 谷粒 | 抖抖 翅膀
饱满的 音乐厅 | 振动 田野
辽阔的 歌韵 | 掠过 手臂

四、读句子,照样子,写出自己听到的秋的声音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚁嚁”,是和阳台告别的歌韵。
听听,秋的声音,

示例：苹果摇摇身体，“咚咚”，是和果树分别的话语。

五、阅读短文，完成练习。
家乡的秋韵
几阵秋风过后，家乡的秋意渐浓。
你瞧，家乡的那片柿子林红了。树上的柿子，像是被太阳宠坏的孩子，满脸通红，还得意扬扬地晃悠着。柿子在阳光的照耀下，闪烁着诱人的光泽。尝一口，甘甜多汁，仿佛浓缩了整个秋天的味道。“柿柿”如意，是秋天的甜蜜祝福。
梧桐树毫不吝(lìn)惜地把叶子抛向了大地，人行道变成了一块金色的闪闪发光的地毯。“秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。”放学后，孩子们总爱三五成群地踩着落叶，快乐地玩耍。叶落如歌，秋日梧桐珍藏了童年的欢乐。
红杉林酝酿了一整年的感情，偷偷换上了装。棕黄、橘红、浅红、深红，多种色彩交织在一起，如童话森林般美不胜收。微风吹过，湖面泛起层层涟(lián)漪(yī)，水杉的倒影也随风摇摆。偶尔有飞鸟掠过水面，更是增添了几分生机。
家乡的秋韵，是一幅缤纷的画，是一首深情的散文诗。
1. 右图是“酝酿”的两种解释。短文中加点的“酝酿”应选第()种意思。(填序号)

2. 作者描写了家乡的哪些景物？根据短文内容，完成下图。

3. 下列说法不正确的一项是()
A. 从“棕黄、橘红、浅红、深红”等词语中，可以看出作者观察得很仔细，写出了秋季红杉林丰富的色彩。
B. 从“梧桐树毫不吝惜地把叶子抛向了大地”一句中，我们可以感受到梧桐树很小气，不舍得自己的叶子离开。
C. 湖面泛起的涟漪、水杉摇摆的倒影、掠过水面的飞鸟，让这幅缤纷的秋日画卷更具动态美。

1. ② 2. ①柿子林 ②红杉林 3. B