四、操作题。
1. 写一写,画一画。

(1)写出上面纸条的长度。
①号纸条长()厘米()毫米。②号纸条长()毫米。
(2)在尺子上画出③号纸条,长度比①号纸条长20毫米。

2. 连一连。

风筝线长约50——米
台灯高约3——分米
跑道宽约200——厘米
大桥长约2——千米
玻璃厚约7——毫米

1.
(1)
①号纸条长(1)厘米(5)毫米。
②号纸条长(45)毫米。
(2)
①号纸条长15毫米（1厘米5毫米），③号纸条长度为15 + 20 = 35毫米。
在尺子上从0刻度开始画到35毫米处（描述作画，实际考试需实际作图）。
2.
风筝线长约50——米
台灯高约3——分米
跑道宽约200——厘米（本题为三年级上册内容，结合实际跑道宽度一般用米作单位较合适，但题目给定选项只能如此连接，正常跑道宽约1 - 2米多，这里按题目要求连接）
大桥长约2——千米
玻璃厚约7——毫米

1. 春春用一根长10米的绳子在教室门口的柱子上围了3圈,还剩1米。这根柱子一周的长是多少米？

答：绳子总长10米，围3圈后还剩1米，所以用于围柱子的绳子长度为$10 - 1 = 9$（米）。
柱子一周的长度为$9 ÷ 3 = 3$（米）。
所以这根柱子一周的长是3米。

2. 有一根10厘米长的火腿肠,明明吃了7厘米。妈妈把剩下的火腿肠每6毫米切成一片,一共切了多少片？

1. 剩余长度：10厘米 - 7厘米 = 3厘米
2. 单位换算：3厘米 = 30毫米
3. 切片数量：30毫米 ÷ 6毫米 = 5片
答：一共切了5片。