3. 课文的主体部分是如何安排详略的?

课文主体部分以“神舟十二号”载人飞行任务为核心安排详略。对核心事件，即航天员进入天和核心舱的过程（包括出征、发射、入轨对接、进入核心舱等关键环节）进行详写，具体描述了时间、指令、动作及现场情况；对背景信息，如空间站建设意义、前期准备等内容略写，突出首次进入的重大意义和事件本身。

1. 阅读下面的语段,按要求回答问题。
征途漫漫,唯有奋斗。了不起的航天成就,离不开航天人勇攀高峰的拼 bó 精神和进取意识。神舟十二号载人飞行的成功并不是( )的,这一中国航天事业的重要里程碑背后,níng 结了无数人的汗水和心血。神舟十二号( )着亿万人的期盼与梦想,是又一次对中国航天能力的考验,对中国航天技术和水平的( )。振奋人心的是,他们成功了!
跟随神舟十二号载人飞船乘组的“神摄手”们,____________,____________,____________,____________,____________。面
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
拼 bó() níng()结
不()奋斗
(2)将下列词语依次填入语段中的括号里,最恰当的一项是()。
A. 一挥而就 承担 检测
B. 一蹴而就 承载 检验
C. 一蹴而就 承担 检验
D. 一挥而就 承载 检测
(3)依次在语段中的横线处填入下列句子,最恰当的一项是()。
①那些无与伦比的视觉体验
②以航天员的第一视角看蔚蓝色的地球和灿烂星空
③倍感保护太空、呵护地球家园的重要性
④也领略到了宇宙之辽阔、地球之美好
⑤让每一个人感受到了“满船清梦压星河”的浪漫诗意
A. ⑤④①②③
B. ⑤①②③④
C. ②①⑤④③
D. ②⑤④①③
(4)语段中画波浪线的句子有语病,请你提出修改建议。

(1) 搏 凝 xiè
(2) B
(3) C
(4) 把“创造”改为“推动”

(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音：
拼 bó (搏)
níng (凝) 结
不懈 (xiè) 奋斗
(2) 选择最恰当的词语填入括号：
第一个空：神舟十二号载人飞行的成功并不是一蹴而就的。
第二个空：神舟十二号承载着亿万人的期盼与梦想。
第三个空：对中国航天技术和水平的检验。
因此，最恰当的选项是 B。
(3) 选择最恰当的句子填入横线：
②以航天员的第一视角看蔚蓝色的地球和灿烂星空
①那些无与伦比的视觉体验
⑤让每一个人感受到了“满船清梦压星河”的浪漫诗意
④也领略到了宇宙之辽阔、地球之美好
③倍感保护太空、呵护地球家园的重要性
因此，最恰当的选项是 C。
(4) 画波浪线的句子有语病，修改建议：
原句：不断创造中国航天空间科学、空间技术、空间应用创新发展。
修改为：不断推动中国航天空间科学、空间技术、空间应用的创新发展。

2. 2025 年 4 月 24 日是第十个“中国航天日”,小优搜集到了神舟十九号载人飞行任务的标识。请你结合图案和文字,解说该标识的设计意图。

该标识通过文字与图案结合，点明神舟十九号载人飞行任务的名称、年份及与中国空间站的关联，以空间站构型、对接飞船、轨道线条和星星等元素，展现中国航天成就与探索精神。

①文字“神舟十九号载人飞行任务”直接点明任务名称与性质；“2024”标注任务相关年份。②“中国空间站”及英文翻译，结合图案中空间站主体构型（如核心舱与实验舱组成的结构）和神舟飞船对接状态，明确任务与中国空间站的关联，展现空间站建设成果。③图案中环绕的轨道线条与星星，象征太空探索的广阔领域与航天征程；整体设计传达中国航天探索未知、勇攀高峰的精神。