六、阅读课文片段,完成练习。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“( )你愿意和好,( )放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶□取下纸船□把一只只纸船放到了小溪里□
1. 在“□”里填上恰当的标点符号。

2. 文中括号里应填的一组关联词是()。
①因为……所以…… ②如果……就…… ③连……也……
3. 文中加点的“你”指的是______。

4. 从哪里可以看出松鼠渴望与小熊和好？用“____”在文中画出来。

5. 这个故事里是______先修复破裂的友谊的。他用了什么方法？用“﹏﹏”在文中画出来。

1. ， ， 。
2. ②
3. 小熊
4. 过了几天,松鼠再也受不了啦。
5. 松鼠；他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

七、把你想对好朋友说的话写在下面的卡片里吧。
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亲爱的好朋友，和你一起玩真开心！希望我们永远都是好朋友，每天都能一起分享快乐，就像纸船和风筝一样，把我们的心紧紧连在一起。