1. 下列同学的言行体现交友智慧的是()
A.陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误
B.小伟经常对小强说“为朋友应两肋插刀”
C.小丽利用课余时间帮因病住院的小华补课
D.李涛向老师隐瞒刘磊因玩游戏旷课的真相

C

本题可根据交友的智慧相关知识，对每个选项进行分析判断。
选项A：朋友之间应该相互帮助、相互督促、共同进步，从不指出对方的缺点和错误不利于朋友的成长，没有体现交友智慧，所以该选项错误。
选项B：“为朋友应两肋插刀”这种说法是错误的，友谊不能没有原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，所以该选项错误。
选项C：小丽利用课余时间帮因病住院的小华补课，体现了关心和帮助朋友，是交友智慧的体现，所以该选项正确。
选项D：向老师隐瞒刘磊因玩游戏旷课的真相，这是不讲原则的表现，不利于刘磊的成长，没有体现交友智慧，所以该选项错误。

2. 张明发现好朋友小鹏最近情绪低落,便主动上前关心询问,小鹏却不愿意说。张明应该()
①结束这段友谊,再也不搭理他 ②理解朋友的心情,持续关心他
③学会尊重,给朋友留一些空间 ④继续追问,一直到他说出实情
A.①③
B.②④
C.③④
D.②③

D

本题可根据建立和呵护友谊的相关知识，对每个选项进行分析。建立和呵护友谊需要用心关怀对方，体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持；同时也要学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。①中结束友谊、不搭理小鹏的做法不利于维护友谊，是错误的；②理解朋友心情并持续关心他，体现了用心关怀对方，是正确的；③学会尊重，给朋友留一些空间，符合呵护友谊要尊重对方的要求，是正确的；④继续追问一直到他说出实情，没有尊重朋友，可能会让朋友更加反感，是错误的。综上，②③正确，应选择D选项。

3. (2024·菏泽中考)某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例：
初中生小新在网上结交了不少朋友。在和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有()
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

D

本题可根据题干案例内容，结合所学知识对各选项进行逐一分析。题干中初中生小新在网上透露自己的住址和联系方式，之后“好友”经常骚扰他，影响了他的学习和生活。
①选项：题干主要强调的是网上交友时自我保护的问题，并未涉及友谊超越家庭背景的内容，所以①不符合题意。
②选项：题干重点并非建立友谊需要开放自己等内容，而是网上交友存在的风险及自我保护，所以②不符合题意。
③选项：小新的经历表明在网上交友时，由于网络环境复杂，需要理性辨别网友，慎重选择交往对象，并且要遵守网络法规，所以③符合题意。
④选项：小新透露住址和联系方式后被骚扰，这说明在网络虚拟世界交往时，要有自我保护意识，不能轻易泄露个人信息，所以④符合题意。
综上，③④正确，答案选D。

4. “我怕他们有危险,你快来救救他们吧！”一名男孩的 3 个朋友要组团下水库游泳,男孩苦劝无果后直接报警向消防员求助。消防员及时赶赴现场,找到他的朋友们并将他们带回岸上。下列选项对该男孩的做法评价正确的是()
A.没有和朋友商量,直接报警是不对的
B.有点小题大做,朋友的事情不应该管,要给对方留空间
C.没必要报警,给予朋友合理的建议即可,他们不听就算了
D.这才是真正的朋友,预知潜在的危险,选择报警,维护了朋友的安全

D

该题考查友谊的特质及呵护友谊的方法。根据教材知识，真正的友谊需要坚持原则，当朋友的行为可能危害生命安全时，应采取恰当方式制止。男孩在苦劝无果后报警，是为了保护朋友安全，体现了对友谊的负责，是真正的朋友。A、B、C选项均未认识到朋友行为的危险性及坚持原则的重要性，评价错误；D选项正确。

5. 七年级(2)班的同学围绕“什么是真正的友谊”这一话题展开讨论。
小明说：“对待朋友要真诚,要坚持原则,对于朋友身上的缺点,无论大小,都要明确指出来。如果他不改正,就不再和他做朋友了。”
小芳说：“对待朋友要宽容,不管朋友犯了什么错,我们都要支持他,否则还叫什么朋友！”
运用所学知识,分别说明以上两种观点的合理之处和不足之处。

小明观点
合理之处：强调友谊需要真诚和坚持原则，指出朋友的缺点体现了对朋友的负责。
不足之处：“无论大小都指出”缺乏宽容理解，“不改正就不做朋友”忽视了友谊需要帮助朋友改正缺点，而非轻易结束友谊。
小芳观点
合理之处：强调友谊需要宽容和理解，体现了对朋友的接纳。
不足之处：“不管犯了什么错都支持”违背了友谊需要坚持原则，盲目支持错误会伤害朋友，真正的友谊应帮助朋友改正错误。