2025年单元评价卷宁波出版社七年级英语上册人教版第7页答案
(
B
)1.Which word has the different pronunciation(不同发音) of the letter "i"?
A.fine
B.ship
C.kite
D.ice

答案

A.fine /faɪn/，i发音为/aɪ/
B.ship /ʃɪp/，i发音为/ɪ/
C.kite /kaɪt/，i发音为/aɪ/
D.ice /aɪs/，i发音为/aɪ/
答案：B

解析



翻译:
（ ）1. 哪个单词中字母“i”的发音不同？
A. 好的（此处“fine”按单词本身含义翻译为“健康的；美好的”更准确，不过结合题目是考查发音，这里保留选项翻译逻辑）
B. 船
C. 风筝
D. 冰
（注：按照要求仅返回译文，不过为了更准确，选项的翻译优化说明：“fine”常见释义为“健康的；美好的；晴朗的”等，“ship”是“船；舰”，“kite”是“风筝”，“ice”是“冰；冰块”。但题目重点是发音考查，选项翻译只要表意准确即可。）
重新整理仅译文：
（ ）1. 哪个单词中字母“i”的发音不同？
A. 美好的
B. 船
C. 风筝
D. 冰
(
C
)2.The underlined letters in the words "______" and "______" have different pronunciations.
A.take；cake
B.use；cute
C.he；egg
D.nose；go

答案

【解析】：本题考查英语元音字母的发音规则。需要从选项中找出两个单词，其中划线的字母发音不同。这要求我们对英语元音字母的常见发音有一定的了解，并能准确判断不同单词中相同字母的发音是否相同。
A选项中，"take"和"cake"的划线字母"a"都发/eɪ/的音，所以发音相同，不符合题意。
B选项中，"use"和"cute"的划线字母"u"在美式发音中通常都发/juː/的音（或者在英式发音中，"use"的"u"可能发/juːs/中的/juː/，而"cute"的"u"仍发/juː/），所以发音也相同，不符合题意。
C选项中，"he"的划线字母"e"发/iː/的音，而"egg"的划线字母"e"发/e/的音，两者发音不同，符合题意。
D选项中，"nose"和"go"的划线字母"o"在美式英语中通常都发/oʊ/的音，所以发音相同，不符合题意。
【答案】：C

解析



翻译:
( )2.单词“______”和“______”中划线字母的发音不同。
A.拿；蛋糕
B.使用；可爱的
C.他；鸡蛋
D.鼻子；去
(
D
3.__________ you say that again(再,又),please?
A.Does
B.Are
C.Is
D.Can

答案

【解析】：本题考查的是情态动词的使用。题目是一个疑问句，询问对方能否再说一遍。在英语中，我们通常使用情态动词"can"来表达这种请求或许可。选项A的"Does"是助动词，用于构成一般疑问句，但这里需要一个情态动词；选项B的"Are"和选项C的"Is"都是系动词，用于构成进行时态或被动语态，但这里并不适用；因此，正确答案是D，"Can"。
【答案】：D

解析



翻译:
（ ）3. 请问你________再说一遍那个吗？
A. 助动词（无实义，用于构成一般现在时的疑问句，主语为第三人称单数时使用）
B. 是（be动词的第二人称单复数现在时、第一、三人称复数现在时形式）
C. 是（be动词的第三人称单数现在时形式）
D. 能；可以（情态动词，表请求、能力等）
(
D
)4.—How do you________ the word "dictionary"?
—D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y.
A.say
B.tell
C.read
D.spell

答案

【解析】：
本题考查的是动词词义辨析。题目中的对话是关于如何“____”单词"dictionary"的，回答是逐个字母地拼出了这个单词。因此，我们需要找到一个动词，表示“逐个字母地说出”。
A选项“say”通常表示说出某个词或句子，但不特指逐个字母地说出；
B选项“tell”表示告诉或讲述，与本题语境不符；
C选项“read”表示读，通常指读出整个词或句子，也不特指逐个字母地说出；
D选项“spell”表示拼写，即逐个字母地说出单词，符合本题语境。
【答案】：
D

解析



翻译:
( )4. —你怎么______单词“dictionary”？
—D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y。
A. 说
B. 告诉
C. 读
D. 拼写
( )5.That's
a
chair. A shoe is under
the
chair.
A.an；the
B.the；a
C.a；the
D.the；the

答案

【解析】：
这是一道英语冠词使用的题目，主要考查学生对于不定冠词$a/an$和定冠词$the$的使用规则。首先，不定冠词$a/an$表示泛指，用于初次提及或泛指某一类事物中的某一个，其中$a$用于辅音音素开头的单词前，$an$用于元音音素开头的单词前。而定冠词$the$表示特指，用于再次提及或特指某一事物。在题目中，第一个空是初次提及“chair”，且$chair$是以辅音音素开头的单词，所以应使用不定冠词$a$。第二个空是再次提及“chair”，表示特指上文提到的那把椅子，所以应使用定冠词$the$。
【答案】：
C

解析



翻译:
（ ）5.那是________椅子。一只鞋在________椅子下面。
A.一把；这把
B.这把；一把
C.一把；这把
D.这把；这把
(
C
)6.Tony,come on,__________ we'll miss the World Cup.
A.so
B.and
C.or
D.but

答案

【解析】：本题考察的是连词的用法。根据题干，“Tony, come on, ______ we'll miss the World Cup.”表达的是一种催促和警告的语境，即如果Tony不快点，就会错过世界杯。这里需要一个连词来连接前后两个句子，表达“如果不这样做，就会那样”的意思。
A选项“so”表示因果关系，不符合语境；
B选项“and”表示并列关系，也不符合语境；
D选项“but”表示转折关系，同样不符合语境；
C选项“or”在这里表示“否则”的意思，符合语境，即如果Tony不快点，否则就会错过世界杯。
【答案】：C

解析



翻译:
（ ）6.托尼，快点，________我们会错过世界杯。
A.所以
B.和；并且
C.否则
D.但是
(
B
)7.—What________ do you like?
—I like tennis.

A.colour
B.sport
C.number
D.card

答案

【解析】：这是一道英语选择题，考查的是对句子语境的理解及名词词义的辨析。根据答语“I like tennis.”（我喜欢网球。）可知，问句是在询问对方喜欢什么运动。选项A“colour”意为颜色，选项B“sport”意为运动，选项C“number”意为数字，选项D“card”意为卡片。根据语境和词义，只有选项B“sport”符合题意。
【答案】：B

解析



翻译:
( )7.—你喜欢什么________？
—我喜欢网球。
A.颜色
B.运动
C.数字
D.卡片
(
A
)8.This pair of trousers________ mine. Yours may be on the bed.
A.is
B.are
C.am
D.be

答案

【解析】：本题考查的是主谓一致的语法知识点。在英语中，当主语为单数形式或不可数名词，或者表示时间、距离、重量等复数形式的名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。本题中"This pair of trousers"表示的是“这条裤子”，虽然trousers是复数形式，但是前面有pair这个单数形式的量词修饰，所以谓语动词应该与pair保持一致，用单数形式。选项A“is”是单数形式的谓语动词，符合语法规则。选项B“are”是复数形式的谓语动词，与pair不一致，故错误。选项C“am”是第一人称单数“I”的谓语动词形式，与本题主语不符，故错误。选项D“be”是动词原形，不能直接用作谓语，故错误。
【答案】：A

解析



翻译:
（ ）8.这条裤子是我的。你的（裤子）可能在床上。
A.是
B.是（用于复数主语等情况）
C.是（用于I之后）
D.是（be动词原形）
(
C
)9.—What food do you have for lunch,Linda?
—Some________ and two________.
A.breads；apples
B.salad；chicken
C.chicken；bananas
D.carrot；hamburgers

答案

C
解析：
1. 第一空：some后接不可数名词或可数名词复数。A选项“breads”错误（bread为不可数名词，无复数形式）；D选项“carrot”为可数名词单数，错误。B选项“salad”（不可数）、C选项“chicken”（不可数）均符合。
2. 第二空：two后接可数名词复数。B选项“chicken”作“鸡肉”时不可数，错误；C选项“bananas”为可数名词复数，正确。
综上，答案为C。

解析



翻译:
( )9. ——琳达，你午餐吃什么食物？
——一些______和两个______。
A. 面包；苹果
B. 沙拉；鸡肉
C. 鸡肉；香蕉
D. 胡萝卜；汉堡包