(1)下面几个数中，最接近 10 的数是()，最接近 20 的数是()，大于 14 又小于 16 的数是()。

1. 计算各数与$10$的差值：
对于$19$，$\vert19 - 10\vert=\vert9\vert = 9$；
对于$7$，$\vert7 - 10\vert=\vert - 3\vert = 3$；
对于$15$，$\vert15 - 10\vert=\vert5\vert = 5$；
对于$11$，$\vert11 - 10\vert=\vert1\vert = 1$。
因为$1\lt3\lt5\lt9$，所以最接近$10$的数是$11$。
2. 计算各数与$20$的差值：
对于$19$，$\vert19 - 20\vert=\vert - 1\vert = 1$；
对于$7$，$\vert7 - 20\vert=\vert - 13\vert = 13$；
对于$15$，$\vert15 - 20\vert=\vert - 5\vert = 5$；
对于$11$，$\vert11 - 20\vert=\vert - 9\vert = 9$。
因为$1\lt5\lt9\lt13$，所以最接近$20$的数是$19$。
3. 比较各数与$14$和$16$的大小：
$7\lt14$；$14\lt15\lt16$；$16\lt19$；$11\lt14$。
所以最接近$10$的数是$11$，最接近$20$的数是$19$，大于$14$又小于$16$的数是$15$。
故答案依次为：$11$；$19$；$15$。

(2)按规律写数。

第一组数据依次为$1$，$3$，$5$，$7$，$9$，$11$；第二组数据依次为$20$，$18$，$16$，$14$，$12$，$10$。

(3)在$〇$里填上“＞”“＜”或“=”。
$ 15 - 5 ◯ 15 - 4 $ $ 16 - 6 - 3 ◯ 6 $ $ 4 + 5 ◯ 9 $

1. 对于$15 - 5$和$15 - 4$：
先计算$15−5 = 10$，$15−4 = 11$。
因为$10\lt11$，所以$15 - 5\lt15 - 4$。
2. 对于$16 - 6 - 3$和$6$：
先计算$16−6−3$，根据从左到右的顺序计算，$16−6−3=(16 - 6)-3=10 - 3 = 7$。
因为$7\gt6$，所以$16 - 6 - 3\gt6$。
3. 对于$4 + 5$和$9$：
计算$4 + 5=9$，所以$4 + 5 = 9$。
综上，答案依次为$\lt$；$\gt$；$=$。

(4)比 19 少 1 的数是()，比 19 多 1 的数是()。

1. 首先求比$19$少$1$的数：
根据减法运算的定义，求比一个数少几的数用减法，即$19 - 1$。
$19−1 = 18$。
2. 然后求比$19$多$1$的数：
根据加法运算的定义，求比一个数多几的数用加法，即$19 + 1$。
$19 + 1=20$。
故答案依次为：$18$；$20$。

(5)

1. 对于$4 + 5=9$：
因为$3+6 = 9$，$2 + 7=9$（答案不唯一）。
2. 对于$7 + 7 = 14$：
因为$6+8 = 14$，$5 + 9=14$（答案不唯一）。
所以$4 + 5=\left\{\begin{array}{l}3 + 6\\2+7\end{array}\right.$（答案不唯一）；$7 + 7=\left\{\begin{array}{l}6 + 8\\5+9\end{array}\right.$（答案不唯一）。

(6)
①一共有()盆花。
②从左边数，第 3 盆开了()朵花，第()盆和第()盆都开了 3 朵花；从右边数，开 1 朵花的是第()盆。

①6
②2,2,4，6

5. 算一算。
$ 15 - 4 = $ $ 8 + 6 = $ $ 17 - 2 = $ $ 5 + 8 = $ $ 9 + 8 - 6 = $
$ 8 + 3 = $ $ 17 - 5 = $ $ 5 + 7 = $ $ 16 - 5 = $ $ 4 + 5 + 5 = $
$ 11 + 2 = $ $ 8 + 8 = $ $ 13 - 13 = $ $ 20 - 0 = $ $ 8 + 9 - 4 = $

11
14
15
13
11
11
12
12
11
14
13
16
0
20
13

6. 看图列式计算。
(1)

$ \boxed{} ◯ \boxed{} = \boxed{}(只) $
(2)

$ \boxed{} ◯ \boxed{} = \boxed{}(条) $
(3)

$ 5 + \boxed{} ◯ \boxed{} = \boxed{} $

(1)
0 + 6 = 6 (只)
(2)
5 + 0 = 5 (条) （或 5 - 0 = 5 (条) ，根据图意，也可用加法表示）
(3)
5 + 8 = 13 或 5 + 3 = 8 的分段计算形式：
$ 5 + \boxed{3} ◯ \boxed{+} \boxed{5} （$或类似分段跳跃，按数轴实际）=13，最终规范简写：$5 + \boxed{7} ◯\boxed{ (或跳段逻辑，直接总跨度)} = \boxed{12? 补正:最终跨到13, 修正为:} $最终规范： 5 + 7 = 12? (数轴跨7格到12? 实际到13，重新对：数轴起点5，跳7到12? 实际数轴图示终点13，应跨8格，修正为：
$ 5 + \boxed{8} ◯ \boxed{} = \boxed{13} $
更正完整：
$ 5 + \boxed{7} ◯ \boxed{1?} $不对，直接按数轴终点跨度：最终规范作答：$ 5 + \boxed{8} = \boxed{13} （$数轴从5到13跨8格）