(二)乞猫
赵人患鼠乞猫于中山中山人予之。猫善捕鼠及鸡,月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉。不病于无鸡乎!无鸡,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!”
(选自《郁离子》,有删改)
5. 解释下列句中加点的词。
(1)猫善捕鼠及鸡____________
(2)其子患之____________
(3)是非若所知也____________
(4)弗食鸡则已耳____________
6. 用“/”给下面句子断句。(限断两处)
赵 人 患 鼠 乞 猫 于 中 山 中 山 人 予 之
7. 用现代汉语写出下面句子的意思。
无鸡,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。____________
8. 结合本文内容,说说你从中得到的启示。____________
5.(1) (2) (3) (4)
6.赵人患鼠/乞猫于中山/中山人予之
7.
8.

5.(1)擅长 (2)担心 (3)这 (4)吃
6.赵人患鼠/乞猫于中山/中山人予之
7.没有鸡，不吃鸡罢了，距离饥寒还很远。
8.看问题要全面，不能因小失大。

5.(1)擅长，善于 (2)担心，忧虑 (3)这 (4)吃
6.赵人患鼠/乞猫于中山/中山人予之
7.没有鸡，不吃鸡罢了，距离饥寒还很远。
8.看问题要全面，权衡利弊，不能因小失大。

(三)杀人以梃①与刃
梁惠王曰:“寡人愿安承教。”孟子对曰:“杀人梃与刃,有以异乎?”曰:“无以异也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“庖②有肥肉,厩③有肥马,民有饥色,野有饿莩④:此率兽而食人也。兽相食,人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为父母也?仲尼曰:‘始作俑⑤者,无后乎!’其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”
(选文有删改)
【注释】①梃:木棒。②庖:厨房。③厩:古代关马的地方。④饿莩:饿死的人。⑤俑:古代用以殉葬的木偶或陶偶。在奴隶社会,最初用活人殉葬,由于社会生产力的发展,劳动力渐被重视,后来便改用俑来殉葬。
9. 下列句子中加点词理解有误的一项是()
A. 杀人梃与刃(用)
B. 人恶之(况且)
C. 无后乎(他)
D. 其象人而用之也(因为)
10. 用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)不免于率兽而食人,恶在其为父母也?
(2)如之何其使斯民饥而死也?
11. 结合全文内容,说说短文表达了孟子怎样的政治理想。
12. 结合语文课本中孟子的说话艺术,谈谈孟子的语言特色。

9.C 10.（1）不免于带领野兽来吃人，那他们作为百姓父母的意义在哪里呢？（2）怎么能让这些百姓饥饿而死呢？ 11.施行仁政，关心民生 12.善用类比和反问，逻辑严密，语言犀利，富有气势

9. A项“以”为“用”，正确；B项“且”为“况且”，正确；C项“其”为语气词，表推测，非“他”，错误；D项“为”为“因为”，正确。10.（1）不免于带领野兽来吃人，那他们作为百姓父母的意义在哪里呢？（2）怎么能让这些百姓饥饿而死呢？11.表达了孟子施行仁政、关心民生疾苦的政治理想。12.孟子善用类比（如以“梃与刃杀人”类比“以政杀人”），结合反问（如“恶在其为父母也”），逻辑严密，语言犀利，富有气势。