5. 按规律画一画。

答案
△△
△△△△△
△△△△△
6. 按顺序填数。

答案
2 3 5;3 1
解析
第一行按从小到大顺序填数,1后面是2、3,4后面是5;第二行按从大到小顺序填数,4后面是3,2后面是1。
7. 数一数,填一填。

上图中有( )种水果,其中有( )颗,
( )个,
( )个
。
上图中有( )种水果,其中有( )颗,
答案
5,4,3,1
解析
先识别水果种类:西瓜、草莓、苹果、梨、菠萝,共5种。再分别计数:草莓有4颗,梨有3个,菠萝有1个。
8. 选一选,在正确答案下面的□里画“√”。

(1)每只小猴吃一个桃,选哪一堆正好?

(2)△和☆同样多的是哪一组?

(1)每只小猴吃一个桃,选哪一堆正好?
(2)△和☆同样多的是哪一组?
答案
(1)第二堆下□√;(2)第二组下□√
解析
(1)数小猴数量为4只,每只吃1个桃需4个桃,第二堆桃有4个,选第二堆。(2)第一组△5个、☆4个;第二组△5个、☆5个;第三组△4个、☆5个,第二组同样多。
要使△和○同样多,可以这样做:

(1)再画( )个△;
(2)去掉( )个○;
(3)把( )个○换成△。
(1)再画( )个△;
(2)去掉( )个○;
(3)把( )个○换成△。
答案
1. 首先数出$\triangle$和$○$的个数:
数得$\triangle$有$3$个,$○$有$5$个。
2. 然后分析各小题:
(1) 设再画$x$个$\triangle$,要使$\triangle$和$○$同样多,则$3 + x=5$,根据等式的性质$x = 5−3$,所以$x = 2$。
(2) 设去掉$y$个$○$,要使$\triangle$和$○$同样多,则$5−y = 3$,根据等式的性质$y = 5−3$,所以$y = 2$。
(3) 设把$z$个$○$换成$\triangle$,此时$○$的个数为$5 - z$,$\triangle$的个数为$3+z$,令$3 + z=5 - z$,移项可得$z+z=5 - 3$,即$2z = 2$,根据等式的性质$z = 1$。
故答案依次为:(1)$2$;(2)$2$;(3)$1$。
数得$\triangle$有$3$个,$○$有$5$个。
2. 然后分析各小题:
(1) 设再画$x$个$\triangle$,要使$\triangle$和$○$同样多,则$3 + x=5$,根据等式的性质$x = 5−3$,所以$x = 2$。
(2) 设去掉$y$个$○$,要使$\triangle$和$○$同样多,则$5−y = 3$,根据等式的性质$y = 5−3$,所以$y = 2$。
(3) 设把$z$个$○$换成$\triangle$,此时$○$的个数为$5 - z$,$\triangle$的个数为$3+z$,令$3 + z=5 - z$,移项可得$z+z=5 - 3$,即$2z = 2$,根据等式的性质$z = 1$。
故答案依次为:(1)$2$;(2)$2$;(3)$1$。
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