3. 第四届“津城见义勇为十大勇士”以第十六届至二十届“津城百姓英雄”的当选者为事迹推介人员,经对推介事迹先进性、典型性及群众关注度等方面综合评定,最终推举10组事迹推介人员当选“津城见义勇为十大勇士”。举办这样的活动有助于(
A.规范公民权利,实现人人平等
B.弘扬社会正义,促进社会和谐
C.维护公共利益,根除社会矛盾
D.保证司法公平,实现长治久安
B
)A.规范公民权利,实现人人平等
B.弘扬社会正义,促进社会和谐
C.维护公共利益,根除社会矛盾
D.保证司法公平,实现长治久安
答案
B
解析
举办“津城见义勇为十大勇士”评选活动,是对见义勇为行为的肯定与弘扬。根据八年级上册“守护正义”的内容,正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求,弘扬正义行为有助于促进社会和谐。A选项“规范公民权利,实现人人平等”与活动主题无关;C选项“根除社会矛盾”说法过于绝对;D选项“保证司法公平”并非该活动的直接作用,活动主要针对社会层面的正义弘扬。故正确答案为B。
4. 面对全球热点问题,中国秉持公平公正立场发声,力促和平解决争端,为受苦难的人民送去希望。从坚持对话协商解决国际争端,到支持发展中国家提升话语权,中国以行动诠释“立天下之正位,行天下之大道”。这表明(
①中国积极维护国际正义 ②中国始终是国际正义的守护者 ③正义是全人类共同价值的重要内容 ④中国不干涉别国内政
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①中国积极维护国际正义 ②中国始终是国际正义的守护者 ③正义是全人类共同价值的重要内容 ④中国不干涉别国内政
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
A
解析
本题可根据题干中中国在全球热点问题上的做法,结合正义的相关知识,对每个选项进行分析判断。
①中国秉持公平公正立场发声,力促和平解决争端,为受苦难的人民送去希望,这体现了中国积极维护国际正义,该说法正确。
②中国坚持对话协商解决国际争端,支持发展中国家提升话语权,以行动诠释“立天下之正位,行天下之大道”,表明中国始终是国际正义的守护者,该说法正确。
③正义是全人类共同价值的重要内容,中国在全球事务中秉持公平公正立场,积极维护国际正义,符合正义这一全人类共同价值的要求,该说法正确。
④题干主要强调的是中国在全球热点问题中维护国际正义的行动,并未涉及中国不干涉别国内政的内容,该说法不符合题意。
综上,①②③正确,答案选A。
①中国秉持公平公正立场发声,力促和平解决争端,为受苦难的人民送去希望,这体现了中国积极维护国际正义,该说法正确。
②中国坚持对话协商解决国际争端,支持发展中国家提升话语权,以行动诠释“立天下之正位,行天下之大道”,表明中国始终是国际正义的守护者,该说法正确。
③正义是全人类共同价值的重要内容,中国在全球事务中秉持公平公正立场,积极维护国际正义,符合正义这一全人类共同价值的要求,该说法正确。
④题干主要强调的是中国在全球热点问题中维护国际正义的行动,并未涉及中国不干涉别国内政的内容,该说法不符合题意。
综上,①②③正确,答案选A。
5. 在社会生活中,面对非正义行为时,我们青少年要
①自觉识事理、辨是非、知善恶 ②学会自我保护,尽量不要多管“闲”事 ③敢于斗争,讲究策略,善于见义智为 ④与非正义行为作斗争,不计后果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
( )①自觉识事理、辨是非、知善恶 ②学会自我保护,尽量不要多管“闲”事 ③敢于斗争,讲究策略,善于见义智为 ④与非正义行为作斗争,不计后果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
本题考查青少年如何面对非正义行为。面对非正义行为时,青少年应自觉遵守社会规则和道德规范,明确是非善恶,①正确;不能因为害怕或逃避而选择“多一事不如少一事”,这是缺乏正义感的表现,②错误;在保障自身安全的前提下,要敢于斗争,同时讲究策略,做到见义智为,③正确;与非正义行为作斗争时,要理智、冷静,不能不计后果,④错误。
6. 八年级学生小李上学时在离校门口不远的拐角处看到同学小王被几个校外人员索要钱财,小李没有直接冲上去,而是先悄悄记下校外人员的体貌特征,然后迅速跑到学校保卫处报告情况并告知老师。在保卫处工作人员和老师的帮助下,成功抓住了这几个校外人员。
小李的做法给我们哪些启示?
小李的做法给我们哪些启示?
答案
1. 守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。
2. 要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
3. 在保护自身安全的前提下,采取机智灵活的方式同违法犯罪行为作斗争。
4. 可以通过记住违法犯罪分子的体貌特征、及时向老师或保卫人员报告等方式维护正义。
2. 要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
3. 在保护自身安全的前提下,采取机智灵活的方式同违法犯罪行为作斗争。
4. 可以通过记住违法犯罪分子的体貌特征、及时向老师或保卫人员报告等方式维护正义。
7. 追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。向阳中学八年级(2)班的同学开展了探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
【观点交流】
小文认为:“守护正义,依靠的是司法机关。”
小田认为:“守护正义,依靠的是个人。”
(1)请你运用所学知识,评析小文、小田两人的观点。
【守护正义】
在国际舞台上,中国积极参与全球治理,在应对气候变化、国际人道主义救援等方面发挥重要作用,倡导各国平等协商,共同构建人类命运共同体。
(2)材料表明守护正义需要国家怎么做?
【观点交流】
小文认为:“守护正义,依靠的是司法机关。”
小田认为:“守护正义,依靠的是个人。”
(1)请你运用所学知识,评析小文、小田两人的观点。
【守护正义】
在国际舞台上,中国积极参与全球治理,在应对气候变化、国际人道主义救援等方面发挥重要作用,倡导各国平等协商,共同构建人类命运共同体。
(2)材料表明守护正义需要国家怎么做?
答案
(1)两人观点都片面。守护正义需要司法机关,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正;守护正义也需要个人,正义感是公民的基本德性,个人要敢于斗争,讲究策略,做到见义“智”为。
(2)国家要积极参与全球治理,在国际事务中发挥建设性作用,推动构建人类命运共同体,促进国际公平正义。
(2)国家要积极参与全球治理,在国际事务中发挥建设性作用,推动构建人类命运共同体,促进国际公平正义。
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