5. 全国网信系统聚焦打击侵害未成年人身心健康、网络暴力、扰乱传播秩序、破坏网络生态等违法违规行为。为了支持这一举措,我们青少年应该()
①合理利用网络,提高媒介素养 ②加强网络监管,加大处罚力度 ③提高个人信息保护意识 ④依法治理网络,提高生活水平
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

本题要求选出青少年支持打击网络违法违规行为的做法。①合理利用网络，提高媒介素养，能让青少年正确使用网络，避免受到不良影响，符合题意；②加强网络监管，加大处罚力度，这是相关部门的职责，不是青少年能做的，不符合题意；③提高个人信息保护意识，可防止个人信息泄露，保障自身权益，符合题意；④依法治理网络，提高生活水平，这是政府等部门的职责，不是青少年能做的，不符合题意。所以①③正确。

6. 阅读材料,回答问题。
材料一 八年级学生小浩是短视频平台的剪辑高手。某天为吸引网络关注,他将同学在体育课上摔跤的尴尬片段配上“笨猪跳”的字幕发布,视频迅速收获上千点赞。当晚,他看到被恶搞的同学在班级群发消息:“妈妈看到视频哭了,她说残疾的我活该被嘲笑吗?”原来这名同学的左腿装着义肢,从未向他人提及。小浩看后,愧疚地删除了所有视频,并在班主任指导下学习了网络安全法。三个月后,他上传的新作品《隐形的翅膀》记录了残障同学坚持晨跑的身影,收获留言:原来善意比流量更动人。
材料二 2024 年 10 月,中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息 1 788 万件,环比下降 1.2%、同比增长 3.5%。
结合材料及所学知识,说说我们应该如何做一名负责任的网络参与者。

做一名负责任的网络参与者，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；要恪守道德、遵守法律，对自己的网络言行负责，共同维护网络健康，文明用语，共享绿色心灵。

本题考查如何做一名负责任的网络参与者。根据材料一中小浩的行为变化以及材料二中网信办对违法和不良信息的处理情况，我们可以从提高媒介素养、学会信息节食、辨析网络信息、恪守道德遵守法律等方面进行分析。小浩最初发布恶搞视频是不负责任的行为，后来删除视频并学习网络安全法，上传正能量作品，这体现了要对自己的网络言行负责。同时，网信办对违法和不良信息的处理也提醒我们要共同维护网络健康，文明用语，共享绿色心灵。因此，我们应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

7. 在信息飞速发展的当下,互联网深度融入了我们的日常生活,让我们的生活变得更加便利、丰富和美好。但是在我们身边,部分同学沉迷网络游戏,耽误了学业;还有些同学在网络上随意发表不当言论,造成了不良影响。
为了引导学生正确认识网络、合理利用网络,某校八年级精心策划了“我是中国好网民,传递青春正能量”系列活动。
(1)如果要评选“班级好网民”,请你提出两条评选标准。
(2)如果你被选为“班级好网民”,你会如何为其他同学做表率?

(1)①合理安排上网时间，不沉迷网络。②遵守网络道德和法律，文明上网。
(2)①积极宣传网络文明知识，引导同学正确使用网络。②发现网络不文明行为及时劝阻，传播网络正能量。