2025年知识与能力训练九年级物理全一册人教版A版第13页答案

1. 小明利用氨水能使酚酞变红的特性,为大家表演魔术“铁树开花”,装置如题1图。实验进行一段时间后,观察到烧杯中细铁丝上的湿脱脂棉团由白色变为红色。下列对该实验的微观解释合理的是(

)。

A.分子间有引力
B.分子在不停地运动
C.分子间的间隔变小
D.分子由原子构成

答案

解析

浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，运动到浸有酚酞溶液的湿脱脂棉团上，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞变红，该实验现象说明分子在不停地运动。

2. 如题2图所示的4个实例中,在改变物体内能的方式上与其他3个实例不同的是(

)。

A.搓手取暖
B.屁股“冒烟”
C.钻木取火
D.炉子烧水

答案

解析

改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。A选项搓手取暖是通过克服摩擦做功改变物体内能；B选项屁股“冒烟”是因为屁股与滑梯摩擦做功，使内能增加；C选项钻木取火是通过摩擦做功使物体内能增加；D选项炉子烧水是通过热传递的方式使水的内能增加。

3. 如题3图所示是我国古代科技著作《天工开物》中铸造铜币的情景。已知铜是晶体,在加热铜的过程中,下列说法正确的是(

)。

A.当铜的温度不变时,内能一定不变
B.当铜的内能增加时,温度一定升高
C.当铜吸收热量时,温度一定升高
D.当铜的温度升高时,内能一定增加

答案

解析

晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加。A选项，铜温度不变时，若处于熔化过程，内能增加，A错误；B选项，内能增加可能是熔化过程，温度不变，B错误；C选项，吸收热量可能用于熔化，温度不变，C错误；D选项，温度升高，分子热运动加剧，内能一定增加，D正确。