二、把下列“ABB”式的词语补充完整,并读读句子选一选、填一填。
慢( )( ) 圆(
空( )( ) 懒(
乱(
1. 海参在海底(
2. 一周没有打扫卫生了,房间里(
慢( )( ) 圆(
溜
)( 溜
) 兴( )( )空( )( ) 懒(
洋
)( 洋
) 颤( )( )乱(
糟
)( 糟
) 闹( )( )1. 海参在海底(
懒洋洋
)地蠕动着。成群结队的鱼在珊瑚周围游动着,有的鱼眼睛( 圆溜溜
)的,身上长满了刺。2. 一周没有打扫卫生了,房间里(
乱糟糟
)的。答案
1. 懒洋洋;圆溜溜 答案依次为(对应的选项位置):懒(对应选项) ;圆(对应选项)
2. 乱糟糟 答案为(对应的选项位置)
2. 乱糟糟 答案为(对应的选项位置)
解析
1. 首先补充“ABB”式词语:
慢(腾)(腾);圆(溜)(溜);兴(冲)(冲);
空(荡)(荡);懒(洋)(洋);颤(巍)(巍);
乱(糟)(糟);闹(哄)(哄)。
2. 然后分析句子选词填空:
第1句中,形容海参蠕动的状态,用“懒洋洋”;形容鱼眼睛的样子,用“圆溜溜”。
第2句中,描述一周没打扫卫生的房间,用“乱糟糟”。
慢(腾)(腾);圆(溜)(溜);兴(冲)(冲);
空(荡)(荡);懒(洋)(洋);颤(巍)(巍);
乱(糟)(糟);闹(哄)(哄)。
2. 然后分析句子选词填空:
第1句中,形容海参蠕动的状态,用“懒洋洋”;形容鱼眼睛的样子,用“圆溜溜”。
第2句中,描述一周没打扫卫生的房间,用“乱糟糟”。
三、日积月累。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间,
1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是
3. 从“朝”字可以知道诗人从白帝城出发去江陵的时间是
4. 诗中除了“千里江陵一日还”一句外,还有
早发白帝城
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还
。两岸猿声啼不住
,轻舟已过万重山。1. 将古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是
唐
代的李白
,他被称为诗仙
。3. 从“朝”字可以知道诗人从白帝城出发去江陵的时间是
早晨
。虽然路程有“千里”,却只用了一日
的时间。4. 诗中除了“千里江陵一日还”一句外,还有
轻舟已过万重山
一句也写出了行船速度之快,体现了诗人轻松愉快
的心情。答案
1. 千里江陵一日还;两岸猿声啼不住
2. 唐;李白;诗仙
3. 早晨;一日
4. 轻舟已过万重山;轻松愉快
2. 唐;李白;诗仙
3. 早晨;一日
4. 轻舟已过万重山;轻松愉快
解析
1. 根据对《早发白帝城》的背诵记忆补充诗句,分别为“千里江陵一日还”“两岸猿声啼不住”。
2. 此诗作者是唐代的李白,他被称为“诗仙”,这是文学常识内容。
3. “朝”指早晨,所以出发时间是早晨;“一日”表明行驶“千里”路程所用的时间。
4. “轻舟已过万重山”中,轻快的船穿过连绵不绝的群山,侧面体现出行船速度之快,结合全诗背景可知此时诗人获赦东归,心情是轻松愉快的。
2. 此诗作者是唐代的李白,他被称为“诗仙”,这是文学常识内容。
3. “朝”指早晨,所以出发时间是早晨;“一日”表明行驶“千里”路程所用的时间。
4. “轻舟已过万重山”中,轻快的船穿过连绵不绝的群山,侧面体现出行船速度之快,结合全诗背景可知此时诗人获赦东归,心情是轻松愉快的。
四、阅读文段,完成下列练习。
①港珠澳大桥正式通车了! ②远远望去,它像一条巨龙静卧在海面上。③桥上的钢塔像“定海神针”似的深深扎入海底。④车子驶入海底隧道,两旁灯火通明。⑤港珠澳大桥真是又雄伟又壮观。
1. 这段话是围绕第
2. 借助关键句,我能概括出港珠澳大桥的特点:
①港珠澳大桥正式通车了! ②远远望去,它像一条巨龙静卧在海面上。③桥上的钢塔像“定海神针”似的深深扎入海底。④车子驶入海底隧道,两旁灯火通明。⑤港珠澳大桥真是又雄伟又壮观。
1. 这段话是围绕第
⑤
句来写的,这个句子在这一段的末尾
。2. 借助关键句,我能概括出港珠澳大桥的特点:
雄伟
、壮观
。答案
1. ⑤ 末尾
2. 雄伟 壮观
2. 雄伟 壮观
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