五、阅读短文,完成练习。

一颗晶莹的小水滴躺在碧绿的荷叶上晒太阳。“好暖和呀！”它伸了个懒腰,身体变得越来越轻,越来越轻……咦？它竟然变成了一缕看不见的水汽,飘飘悠悠地向天空飞去！
飞呀飞,小水滴遇到了许多同样飞上来的小伙伴。大家挤在一起,抱成一团,越聚越多。哇！小水滴发现自己穿上了一件雪白雪白的蓬蓬裙——它变成了一朵软绵绵的云！风推着它在蓝天上散步,俯瞰着大地上的山川河流。
可是,云朵越来越重了。小水滴感到有点冷,它和小伙伴们紧紧拥抱,凝结成一颗颗更沉的小水珠。“我们要回家啦！”随着一声欢呼,小水滴们纷纷从云端跳下,有的落进小河里,有的落在树叶上,有的钻进泥土里……小水滴呢？它不偏不倚,又落回到一片大大的荷叶上,圆滚滚、亮晶晶的,仿佛刚做完一场不可思议的梦。
“这真是一次奇妙的旅行！”小水滴在荷叶上快乐地打转。
1. 给短文起一个合适的标题,写在文前的横线上。
2. 照样子,写词语。
圆滚滚：、、
飘飘悠悠：、、
3. 请将小水滴的“旅行地点”和它当时的“形态”用线连起来。


4. 对比《在牛肚子里旅行》和这篇短文,找出它们作为“科学童话”的相似点,将表格填写完整。
|比较项目|《在牛肚子里旅行》|本文|
|主角|红头、青头||
|“旅程”指什么？||水循环过程|
|想象的关键点|把牛的消化过程想象成惊险旅行|把想象成空中旅行|
|传递的科学知识|牛的消化系统||

1. 小水滴的奇妙旅行
2. 亮晶晶 胖乎乎 红彤彤；开开心心 高高兴兴 明明白白
3. 荷叶上-水滴；飞向天空-水汽；天空中-云朵；从天空落下-雨滴
4. 小水滴；红头在牛肚子里的经历；水的变化过程；水循环