2025年优质课堂导学案九年级语文上册人教版第64页答案
4. 【辨清字形】根据拼音写汉字。
pī( )霜 yán( )席
tiáo( )停 促 xiá( )
chà( )气 三 xiāng( )银

答案

砒 筵 调 狭 岔 镶
5. 【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。
(1)发怔：______
(2)______：安排处理。
(3)筵席：______
(4)______：爱捉弄人的人。

答案

(1)发呆 (2)调停 (3)酒席 (4)促狭鬼
小说主要写了凤姐和鸳鸯为了取悦贾母,合谋让刘姥姥在吃饭时出尽洋相,导演了一场各具情态的“笑剧”。故事刻画了刘姥姥
淳朴善良、善于应酬（或憨厚能笑等体现其特点的词语）
的形象,表达了作者对她的
赞许
,同时对
封建贵族（或贾府众人等体现封建贵族阶层的表述）
进行了侧面批判。

答案

淳朴善良、善于应酬（或憨厚能笑等体现其特点的词语）；赞许；封建贵族（或贾府众人等体现封建贵族阶层的表述）

解析

本题可根据对《刘姥姥进大观园》这篇课文的理解来填空。在文中，刘姥姥明知是被捉弄，但为了哄贾母开心，依然配合表演，展现出淳朴、善于应酬等特点；作者对刘姥姥这种质朴的形象是持赞许态度的；而凤姐和鸳鸯为了取悦贾母故意捉弄刘姥姥，这种行为体现出她们对刘姥姥这类底层人物的戏弄，从侧面批判了封建贵族的虚伪和骄奢。
7. 【课文梳理】

①鸳鸯 ②凤姐 ③鸽子蛋

答案

①鸳鸯 ②凤姐 ③鸽子蛋

解析

根据课文内容，开端部分是鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥取乐；发展高潮部分刘姥姥用沉筷子夹鸽子蛋。
9. 【考点特训】体会下面句子中加点词语的表达效果。
刘姥姥便伸筷子要夹,那里夹的起来？满碗里
闹
了一阵,好容易
撮
起一个来,才
伸
着脖子要吃,偏又
滑
下来,
滚
在地下。忙放下筷子,要亲自去拣,早有地下的人拣出去了。______

答案

“闹”“撮”这两个字写出了刘姥姥使不惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼；“滑”和“滚”两个字写出了筷子光滑、鸽子蛋小，且鸽子蛋掉落时的速度之快。总之，这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时滑稽可笑、憨态可掬的情态，突出了刘姥姥的朴实又世故圆滑的性格特点。