2025年化学学习与评价九年级上册鲁教版山东教育出版社第102页答案
【例】化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。某小组以“调控化学反应”为主题展开探究,请回答下列问题。
【生火有道】
(1) 观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是
物质为可燃物

实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了图 1 所示实验。
已知:白磷着火点 $ 40^{\circ}C $,红磷着火点 $ 240^{\circ}C $。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。

【现象与结论】
(2) ① 铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是
温度达到可燃物的着火点

② 小红根据
铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧
现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】
(3) ① 实验中小组同学认为图 1 装置存在不足,于是设计了图 2 所示装置。图 2 装置的优点为
环保

② 小明对小红的结论提出质疑,设计了图 3 所示装置,对燃烧过程中的氧气含量进行测定,得到图 4 所示图像。结合图像分析,“可燃物与氧气接触”应准确地表述为
可燃物与充足的氧气接触

分析 (3) ① 图 2 所示装置是在密闭环境中进行实验,不会污染环境,装置的优点为环保。
② 由图 3 和图 4 可知:当氧气浓度小于 $ 10\% $ 时,白磷不再燃烧,结合图像分析,“可燃物与氧气接触”应准确地表述为可燃物与充足的氧气接触。
答案 (1) 物质为可燃物
(2) ① 温度达到可燃物的着火点 ② 铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧
(3) ① 环保 ② 可燃物与充足的氧气接触

答案

(1) 物质为可燃物
(2) ① 温度达到可燃物的着火点 ② 铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧
(3) ① 环保 ② 可燃物与充足的氧气接触