三、看到老屋这样无私地帮助小动物们,我们不禁想起一句话 ()

A.予人玫瑰,手有余香。
B.有理走遍天下,无理寸步难行。
C.有志不在年高。
D.平时肯帮人,急时有人帮。

A

题目中描述老屋无私地帮助小动物们，需要选择一句表示帮助他人后有美好结果的谚语。A选项“予人玫瑰，手有余香”强调帮助别人后自己也会有收获，符合题意；B选项“有理走遍天下，无理寸步难行”强调道理的重要性，与题意不符；C选项“有志不在年高”强调志向的重要性，与题意不符；D选项“平时肯帮人，急时有人帮”强调平时帮助别人，急时才会有人帮助，虽然也与帮助有关，但更侧重于互助，不如A选项贴合老屋无私帮助小动物后自己获得美好感受的情境。因此选择A选项。

四、读完课文,我们发现老屋还没有倒下。请你预测一下,除了小猫、老母鸡和小蜘蛛,还有谁可能会需要老屋的帮助？请你展开想象,写一写。
“等等,老屋!”一个的声音在它门前响起,“。”
老屋低下头,风穿过窗户呼呼作响:“哦,是啊。。”

“等等,老屋!”一个细细的声音在它门前响起,“外面下着大雨，我找不到躲雨的地方，能让我进去待一会儿吗。”
老屋低下头,风穿过窗户呼呼作响:“哦,是小蚂蚁啊。好吧，你进来吧。”小蚂蚁连忙爬进老屋，躲在墙角下，感激地说：“谢谢您，老屋！”

根据课文中老屋帮助小动物的情节，选择常见的小动物，模仿对话格式，体现老屋的善良和乐于助人。

阅读短文,完成练习。
公鸡学叫
孙建江
① 每天早晨天刚亮,公鸡就扯开了嗓门:“喔喔喔——喔喔喔——”主人听了,心里很高兴。
② 公鸡有很多很多好朋友,他们都很关心公鸡,帮他出主意。
③ 山雀对公鸡说:“你的叫声这么大,多难听呀！把我们的耳朵都震聋了。你应该像我那样,叽叽叽,叽叽叽,轻轻快快地叫！”
④ 公鸡觉得很有道理,于是学着山雀叫。
⑤ 花喜鹊对公鸡说:“你应该像我一样叫,喳喳,喳喳,这叫报喜,有谁不爱听喜讯?”
⑥ 公鸡觉得也有道理,于是又学花喜鹊叫。
⑦ 看门狗生气地对公鸡说:“那哪儿成？应该像我一样叫,汪汪！汪汪！这样才能看护家园,报答主人的养育之恩啊！”
⑧ 公鸡觉得也有道理,于是又学看门狗叫。
⑨ 小猫发言了:“难听死了,难听死了！粗声粗气的,就像敲破锣。你应该像我一样,喵——喵——听见了吗？多么柔和,这样才能给主人安慰,才能得到主人的疼爱！”
⑩ 公鸡觉得也挺有道理,于是又学小猫叫。
⑪ 公鸡勤奋好学。他学山雀叫,学花喜鹊叫,学看门狗叫,学小猫叫,学啊学啊,反而把自己原来的叫声忘了。而且他每天早晨再也不啼叫了。
⑫ 一天晚上,主人刚躺下,公鸡得意地叫开了。
⑬ 主人;这是什么声音？阴阳怪气的,哭不像哭,笑不像笑。他寻声探去,原来是公鸡在叫！
⑭ 主人气得要命:“你这个没出息的家伙。既然你丢掉了自己的特长,我还养你干什么？”
⑮ 主人把公鸡赶出了家门。
(有删改)
1. 这只公鸡被赶出家门的主要原因是他 ()
A. 勤奋好学。
B. 惹小动物们生气了。
C. 学会了很多叫声。
D. 丢掉了自己的特长。
2. 在第⑬自然段的横线上填入词语,最合适的是 ()
A. 很惊讶
B. 疑惑不解
C. 很开心
D. 很难受
3. 公鸡向好朋友们学叫的原因分别是什么？请根据故事内容连一连。
山雀 看护家园,报答主人的养育之恩
小猫 人们爱听喜讯
看门狗 叫声轻轻快快
花喜鹊 声音柔和,能给主人安慰
4. 这个故事告诉我们的道理是 ()
A. 摆正自己的位置,要有自己的主见,不要轻信别人,迷失自我。
B. 要和自己的朋友搞好关系,想尽一切办法不惹朋友们生气。
C. 无论是家人还是朋友,对于他们的建议,都不要听从。
D. 要虚心听取别人的意见,学习别人的长处,努力提高自己。
5. 公鸡被赶出了家门,他要(),才有可能再次回到主人家里。
A. 主动找主人说明原因
B. 学习更多小动物的叫声
C. 找回自己原来的叫声
D. 让好朋友们帮忙求情

1.D 2.B 3.山雀-叫声轻轻快快；小猫-声音柔和，能给主人安慰；看门狗-看护家园，报答主人的养育之恩；花喜鹊-人们爱听喜讯 4.A 5.C

1. 第⑭段主人说“既然你丢掉了自己的特长，我还养你干什么？”，明确指出原因是丢掉特长，选D。
2. 第⑬段主人听到奇怪声音并自问“这是什么声音？”，表现出疑惑，选B。
3. 山雀对应“轻轻快快地叫”，小猫对应“声音柔和，能给主人安慰”，看门狗对应“看护家园，报答主人的养育之恩”，花喜鹊对应“人们爱听喜讯”。
4. 故事中公鸡因学他人而丢自己特长被赶走，道理是要有主见，不迷失自我，选A。
5. 主人因公鸡丢了原来叫声赶走它，所以需找回原来叫声，选C。