2025年学习指要八年级物理上册人教版第25页答案
5. (201、203)(2024年山西)如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是(
C
)。

A.琴声不是由物体振动产生的
B.琴声在真空中传播速度最大
C.琴声是通过空气传人人耳的
D.按压不同的孔可以改变音色

答案

C

解析

声音是由物体振动产生的，琴声是由金属丝和空气被加热后振动产生的，A选项错误；声音的传播需要介质，真空不能传声，B选项错误；声音的传播需要介质，琴声是通过空气传入人耳的，C选项正确；按压不同的孔可以改变空气柱振动的频率，从而改变音调，而不是音色，D选项错误。
6. (203、205)(物理与科技)图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为$5×10⁻^3s。$已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为(
B
)。


A.1.70m
B.1.65m
C.0.85m
D.0.80m

答案

B

解析

超声波从发射到接收所经历的时间为$t=5×10^{-3}s$，则单程时间$t'=\frac{t}{2}=\frac{5×10^{-3}s}{2}=2.5×10^{-3}s$。
由$v=\frac{s}{t}$得，超声波传播的单程距离$s=vt'=340m/s×2.5×10^{-3}s=0.85m$。
感应器距测高台的高度为$2.5m$，则该同学的身高$h=2.5m - 0.85m=1.65m$。
7. (202、205)如图所示,在B处的一名战士将一枚手榴弹投到A处,当他看到爆炸闪光后经过0.9s听到了第一次爆炸声,又过了1.6s后听到了第二次爆炸声,已知声音在空气中的传播速度是340m/s,则正确的是(
C
)。


A.AB间距离为153m
B.BD间距离为850m
C.BD间距离为578m
D.AD间距离为544m

答案

C

解析

第一次爆炸声为直接传播，传播时间$t_1=0.9s$，则$AB=v_{声}t_1=340m/s×0.9s=306m$，A错误。第二次爆炸声传播时间$t_2=0.9s+1.6s=2.5s$，路程$s=v_{声}t_2=340m/s×2.5s=850m$，此为反射路径（如经墙壁反射），设反射路径为$AD+DB$，且$A$在$D$、$B$间，有$AD+DB=850m$，$DB-AD=AB=306m$，联立解得$DB=578m$，B错误，C正确。$AD=DB-AB=578m-306m=272m$，D错误。
8. (202、203)(2024年陕西)“华阴老腔”是陕西特色的民间艺术,表演者演唱时声音响亮,使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的
响度
大。现场观众听到的声音是以
空气
为介质传人人耳的。

答案

响度；空气

解析

声音的特性包括音调、响度和音色。“响亮”指声音大，描述的是响度。声音的传播需要介质，现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的。
9. (205)(2024年齐齐哈尔)声音在生活中有着广泛的应用。眼镜店清洗眼镜的设备利用的是
超声波
(选填“超声波”或“次声波”),使清洗液发生剧烈振动达到去污的效果,这利用了声音可以传递
能量
。

答案

超声波；能量

解析

眼镜店清洗眼镜利用超声波使清洗液振动去污，这是利用声音传递能量。
10. (205、207)“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯,从控制噪声的角度分析,这是在
声源
处减弱噪声。当同学们交流时,声音是通过
空气
传播的。

答案

声源；空气

解析

本题可根据减弱噪声的途径以及声音的传播条件来进行解答。
减弱噪声的途径：减弱噪声的途径有三种，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，轻声说话是控制声音的产生，也就是从声源处减弱噪声。
声音的传播：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质。当同学们交流时，声音是通过空气传播的。
11. (203)云锣,出现于唐代,元代开始大为流行,如图所示,它由大小相同,而厚度、音高存在区别的若干铜制小锣组成。铜锣发出的声音是由锣体
振动
产生的。用同样大小的力敲击锣体,锣的厚度越大,锣发出的声音音调
越低
(选填“越高”或“越低”)。

答案

振动；越低

解析

声音是由物体的振动产生的，所以铜锣发出的声音是由锣体振动产生的。用同样大小的力敲击锣体时，锣的厚度越大，其质量越大，振动越慢，频率越低，而音调与频率有关，频率越低，音调越低。