任务一 确定地理位置

1. 根据经纬度,说出该学校所处的半球。
2. 根据纬度,说出该学校位于五带中的哪一个温度带。
3. 想知道成都市在四川省的什么位置,需选择哪种地图?
1. 根据经纬度,说出该学校所处的半球。
2. 根据纬度,说出该学校位于五带中的哪一个温度带。
3. 想知道成都市在四川省的什么位置,需选择哪种地图?
答案
1. 北半球、东半球;2. 北温带;3. 四川省政区图
解析
1. 北纬30.67°位于赤道以北为北半球,东经104.08°位于20°W以东、160°E以西为东半球,故半球为北半球、东半球。2. 北纬30.67°介于23.5°N-66.5°N之间,属于北温带。3. 查看区域相对位置需用政区图,故选择四川省政区图。
任务二 了解学校
为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园平面图。

4. 据图判断,女生宿舍在东大门的
5. 教学楼和实验楼的实地直线距离约为
6. 从男生宿舍到大礼堂的图上直线距离约为5厘米,男生宿舍一同学保持25米/分钟的速度直线步行至大礼堂,大约需要
为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园平面图。
4. 据图判断,女生宿舍在东大门的
西北
方向。5. 教学楼和实验楼的实地直线距离约为
50
米。6. 从男生宿舍到大礼堂的图上直线距离约为5厘米,男生宿舍一同学保持25米/分钟的速度直线步行至大礼堂,大约需要
10
分钟。答案
西北;50;10
解析
4. 图中有指向标,箭头指向北。以“东大门”为中心,建立方向坐标,女生宿舍在其西北方向。
5. 图中比例尺为1厘米代表50米,量得教学楼和实验楼图上距离约1厘米,实地距离=1×50=50米。
6. 图上距离5厘米,实地距离=5×50=250米,时间=250÷25=10分钟。
5. 图中比例尺为1厘米代表50米,量得教学楼和实验楼图上距离约1厘米,实地距离=1×50=50米。
6. 图上距离5厘米,实地距离=5×50=250米,时间=250÷25=10分钟。
任务三 绿化校园
学校有三块绿地,同学们调查并记录了这一时期的绿地情况,如下表。

7. 有结果情况的植被是绿地
8. 为提高校园绿地率,以下建议合理的是(
A. 在房顶种植花草
B. 加装太阳能路灯
C. 将花园改造为运动场
D. 在草坪上种树
9. 同学们建议在教学楼附近增种树木,其优点有(
①改善空气质量 ②减少噪声污染 ③激发学习热情 ④美化校园环境
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
学校有三块绿地,同学们调查并记录了这一时期的绿地情况,如下表。
7. 有结果情况的植被是绿地
甲
。8. 为提高校园绿地率,以下建议合理的是(
A
)。A. 在房顶种植花草
B. 加装太阳能路灯
C. 将花园改造为运动场
D. 在草坪上种树
9. 同学们建议在教学楼附近增种树木,其优点有(
B
)。①改善空气质量 ②减少噪声污染 ③激发学习热情 ④美化校园环境
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案
7. 甲;8. A;9. B
解析
7. 查看表格“结果情况”列,甲为“有”,乙和丙为“无”,故答案为甲。
8. 绿地率是绿地面积与总用地面积之比。A选项在房顶种植花草可增加绿地面积;B选项加装太阳能路灯与绿地率无关;C选项将花园改造为运动场会减少绿地面积;D选项在草坪上种树,草坪本身是绿地,种树后绿地面积未增加,反而可能破坏草坪。所以合理建议是A。
9. 树木的作用包括通过光合作用改善空气质量、枝叶可减弱噪声、绿色植物能美化校园环境,①②④正确;激发学习热情不属于树木直接的优点,③错误。故答案为B。
8. 绿地率是绿地面积与总用地面积之比。A选项在房顶种植花草可增加绿地面积;B选项加装太阳能路灯与绿地率无关;C选项将花园改造为运动场会减少绿地面积;D选项在草坪上种树,草坪本身是绿地,种树后绿地面积未增加,反而可能破坏草坪。所以合理建议是A。
9. 树木的作用包括通过光合作用改善空气质量、枝叶可减弱噪声、绿色植物能美化校园环境,①②④正确;激发学习热情不属于树木直接的优点,③错误。故答案为B。
任务四 美化校园
为了美化校园,提升学校的文化内涵,同学们建议给楼宇命名,并将方案交给学校。
10. 请你选择一幢楼宇,为其命名,并说明其文化内涵。
为了美化校园,提升学校的文化内涵,同学们建议给楼宇命名,并将方案交给学校。
10. 请你选择一幢楼宇,为其命名,并说明其文化内涵。
答案
博学楼。内涵:"博学"取自经典,寓意学生应广泛涉猎知识,追求学识渊博,彰显学校的教育理念与文化底蕴。
解析
选择教学楼,命名为"博学楼"。"博学"出自《中庸》"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之",体现学校鼓励学生广泛学习知识,培养学识渊博的人才,符合校园文化内涵与教育目标。
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