3. (★★)在“探究电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压关系”的实验中,滑动变阻器的作用之一是【】
A.改变导体两端的电压
B.改变通过导体的电流
C.保持导体两端的电压不变
D.保持通过导体的电流不变

A

在“探究电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压关系”实验中，需改变导体两端电压，观察电流变化。滑动变阻器通过改变接入电路电阻，从而改变电路总电阻，使电路中电流变化，根据U=IR（电阻一定），导体两端电压随之改变，故其作用之一是改变导体两端的电压。

4. (★★)如图 12.4 - 3 所示是小悦同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路,当 $ A $、$ B $ 间接换更大阻值的电阻后,电压表的示数会(填“变大”“变小”或“不变”)。为了使 $ A $、$ B $ 间电压与换接前一样,她应将滑动变阻器的滑动头 $ P $ 向(填“左”或“右”)调至适当位置。
]

变大；右

电路中A、B间电阻与滑动变阻器串联，电压表测A、B间电阻电压。换用更大电阻后，在滑动变阻器滑片位置不变时，根据串联分压原理，电阻增大其两端电压增大，电压表示数变大；为保持电压不变，需增大滑动变阻器分压，应增大其接入电阻，滑片向右调。

5. (★★)小乐利用图 12.4 - 4 所示的电路探究电流与电阻的关系,你认为他的操作或思考正确的是【】

A.记录各组数据时电压表示数可以不同
B.调节滑动变阻器时,眼睛应该观察电流表
C.当换用较大阻值的电阻时,滑动头 $ P $ 应向左调节
D.他得到结论：电流与电阻成反比
]

C

在探究电流与电阻的关系时，需要保持电阻两端的电压不变，通过改变电阻值，记录电流的变化。因此：
A. 错误。为了探究电流与电阻的关系，需要保持电压不变，所以各组数据中电压表示数应相同。
B. 错误。调节滑动变阻器时，眼睛应观察电压表，确保电压保持不变。
C. 正确。当换用较大阻值的电阻时，为了保持电压不变，需要增大滑动变阻器的阻值，即滑动头P应向左调节。
D. 错误。结论应为在电压一定的条件下，电流与电阻成反比。

6. (★★★)小梦所在的学习小组在“探究电流与电阻的关系”实验中：

(1) 如图 12.4 - 5 甲所示是该小组同学连接的部分电路,请用笔画线表示导线,将图中的电路连接完整。要求：电压表测量定值电阻两端的电压。

(2) 电路连接正确后,闭合开关,小梦发现电压表无示数,电流表有示数,产生这一现象的原因是____(填“定值电阻短路”或“定值电阻断路”)。

(3) 排除故障后,小梦先将 $ 5 \Omega $ 的定值电阻连入电路,闭合开关,移动滑动头,电流表的示数如图 12.4 - 5 乙所示,则电路中的电流是____ $ A $,同时记录电压表的示数 $ U $。

(4) 再将 $ 5 \Omega $ 的定值电阻换成 $ 10 \Omega $ 的定值电阻后,闭合开关,接下来的操作是____。

（1）（画图：用笔画线将电压表的正接线柱（选择3V量程）连接到定值电阻与电流表相连的一端，使电压表并联在定值电阻两端）
（2）定值电阻短路
（3）0.5
（4）向右移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为U