1. (★★) (2024·成都) 如图11 - 1所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是【

A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
B
】A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
答案
B
解析
闭合开关两灯亮,断开开关两灯不亮,说明电路中有电流通过,因此盒内一定有电源供电,B正确;电源不一定是两节电池,A错误;两灯可能串联也可能并联,开关在干路时并联也能同时控制两灯,CD错误。
2. (★★) (2024·呼和浩特) 晚自习时,教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了;新年联欢会上,一串正常发光的彩灯,某一只灯灯丝烧断,其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因,后灯与其他彩灯连接方式,下列判断正确的是【
A.前灯短路,后灯与其他彩灯串联
B.前灯短路,后灯与其他彩灯并联
C.前灯断路,后灯与其他彩灯串联
D.前灯断路,后灯与其他彩灯并联
D
】A.前灯短路,后灯与其他彩灯串联
B.前灯短路,后灯与其他彩灯并联
C.前灯断路,后灯与其他彩灯串联
D.前灯断路,后灯与其他彩灯并联
答案
D
解析
教室中某一盏灯突然熄灭,其他灯正常发光,说明该灯与其他灯并联,熄灭原因是断路(短路会导致总电路短路,所有灯熄灭);新年联欢会上某只彩灯灯丝烧断,其他灯正常发光,说明彩灯间为并联(串联电路中一灯断路,所有灯熄灭)。故前灯断路,后灯与其他彩灯并联。
3. (★★) (2024·重庆) 用相同织物分别摩擦两个相同气球,用其中一个气球靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引起来,如图11 - 2所示,说明摩擦可以使气球带上

电荷
;然后将两个气球靠近,发现它们会相互排斥
。答案
电荷;排斥
解析
用相同织物分别摩擦两个相同气球,摩擦过程使气球带电,带电体具有吸引轻小物体的性质,所以其中一个气球能吸引碎纸屑。两个用相同织物摩擦过的气球带同种电荷,同种电荷相互排斥,所以将两个气球靠近,它们会相互排斥。
4. (★★) (2024·湖北) 将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,图11 - 3中能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是【

A
】答案
A
解析
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,接触验电器金属球时,电子转移到验电器,使金属箔带负电。橡胶棒仍带负电,金属箔因同种电荷相互排斥而张开,且金属箔带负电。A图中橡胶棒和金属箔均带负电,符合题意。
5. (★★★) (双选) 小明在探究并联电路的电流特点时,根据图11 - 4所示的电路图连接电路。先闭合开关S和$S_1,$再闭合开关$S_2,$下列关于电流表示数变化的分析,正确的是(电源电压不变)【

$A. A_1$示数不变
$B. A_1$示数变小
C. A示数变大
D. A示数变小
AC
】$A. A_1$示数不变
$B. A_1$示数变小
C. A示数变大
D. A示数变小
答案
1. 闭合S和S₁时,S₂断开,电路为L₁的简单电路,A₁测L₁电流,A测干路电流(等于A₁示数)。
2. 再闭合S₂,L₁、L₂并联。并联电路各支路电压等于电源电压,L₁两端电压不变,电阻不变,由I=U/R知通过L₁电流不变,故A₁示数不变(A正确,B错误)。
3. 干路电流等于各支路电流之和,闭合S₂后增加L₂支路电流,干路电流增大,故A示数变大(C正确,D错误)。
AC
2. 再闭合S₂,L₁、L₂并联。并联电路各支路电压等于电源电压,L₁两端电压不变,电阻不变,由I=U/R知通过L₁电流不变,故A₁示数不变(A正确,B错误)。
3. 干路电流等于各支路电流之和,闭合S₂后增加L₂支路电流,干路电流增大,故A示数变大(C正确,D错误)。
AC
6. (★★★) 如图11 - 5甲所示的电路图中,开关S闭合后$,V_1、$$V_2$的示数分别如图11 - 5乙所示,则$V_1$的示数为

4.5
$V,L_2$两端的电压为2.5
V。答案
4.5;2.5
解析
由图甲知,L₁与L₂串联,V₁测电源总电压,V₂测L₂两端电压。串联电路总电压等于各部分电压之和,故V₁示数大于V₂示数。
V₁指针偏角较小,选用0-15V量程,分度值0.5V,示数为4.5V;V₂指针偏角较大,选用0-3V量程,分度值0.1V,示数为2.5V,即L₂两端电压为2.5V。
V₁指针偏角较小,选用0-15V量程,分度值0.5V,示数为4.5V;V₂指针偏角较大,选用0-3V量程,分度值0.1V,示数为2.5V,即L₂两端电压为2.5V。
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