2025年金学典同步作业设计八年级物理上册人教版第58页答案
1. 生活中许多物体可以发光,例如发光水母、萤火虫、月亮、霓虹灯等。你认为可以称作光源的有
发光水母、萤火虫、霓虹灯
。

答案

发光水母、萤火虫、霓虹灯（对应选项内容，由于原题未给选项，若按照通常多选题目顺序，可能答案记为类似包含这三者的选项，此处按题目要求只给出实际应选物体对应说明后，对于选择形式答案无法具体到字母，若原题有选项A为发光水母、萤火虫、霓虹灯 ，则答案填A） ，本题按照要求只明确可称作光源的物体为发光水母、萤火虫、霓虹灯。

解析

能够自行发光的物体称为光源。发光水母和萤火虫能够通过自身发生生物化学反应而发光，属于光源。霓虹灯通过电流刺激气体发光，也是光源。月亮本身不发光，看到的月光是其反射的太阳光，所以月亮不是光源。
2. 在某次户外观星活动中,老师用激光笔来指示星座的位置,我们看到激光在空气中沿
直线
传播。

答案

直线

解析

根据光的直线传播原理，光在同种均匀介质（如空气）中是沿直线传播的，激光属于光的一种，所以在空气中激光沿直线传播。
3. 日出时有时能看到如图所示的景象,请你尝试在下面空白处画出太阳和它的光芒的示意图。

答案

由于题目要求画出太阳和它光芒的示意图，根据图片所示景象，太阳位于远山之后，光芒从山间缝隙中透射出来，以下是简化的示意图画法：
画一个弧形的远山轮廓。
在远山轮廓的后方，画一个半圆或圆形的太阳，太阳的位置应略高于远山。
从太阳的位置，画出几条直线代表光芒，光芒应从山间缝隙中透射出来，可以画几条斜线穿过山间缝隙，表示阳光的直线传播。
（由于我无法直接作图，以下用文字描述示意图）
示意图描述：
|----远山轮廓----|
|
| 太阳（半圆或圆形，位于远山后方）
|
| 光芒（从太阳位置出发，直线穿过山间缝隙）
在实际作答时，应在答题卡上直接画出此示意图。
1. “月全食”现象是由于
光的直线传播
形成的。发生月全食时,若太阳、地球、月球的位置如图所示,则图中的A是
地球
。

答案

光的直线传播；地球

解析

光在同种均匀介质中沿直线传播；地球
2. 排纵队时,如果看到最前面的一名同学挡住了他后面所有的同学,就说明队伍排直了。这可以用
光的直线传播
来解释。

答案

光的直线传播

解析

当最前面的一名同学挡住了后面所有的同学时，说明光在同一种均匀介质（空气）中是沿直线传播的，前面同学反射的光沿直线传播到后面同学的眼睛中，没有偏离，从而挡住了后面的同学。
3. 一种巧妙的“灯影画虾法”如图所示：让台灯的光照着虾,根据白纸上的“虾影”就可以画出好看的虾。虾影的形成是因为
光在同种均匀介质中沿直线传播
。

答案

光在同种均匀介质中沿直线传播

解析

光在同种均匀介质中沿直线传播，虾挡住了光线，在白纸上形成影子。