2025年新课程课堂同步练习册一年级数学上册苏教版第63页答案
一、看数画珠,并比一比。

$11◯13$ $16◯12$ $19◯17$
1. 看数画珠：
第一个数位表对应数字11，十位画1个珠，个位画1个珠；
第二个数位表对应数字13，十位画1个珠，个位画3个珠；
第三个数位表对应数字16，十位画1个珠，个位画6个珠；
第四个数位表对应数字12，十位画1个珠，个位画2个珠；
第五个数位表对应数字19，十位画1个珠，个位画9个珠；
第六个数位表对应数字17，十位画1个珠，个位画7个珠。
2. 比一比：
$11\lt13$；
$16\gt12$；
$19\gt17$。

答案

1. 看数画珠：
第一个数位表对应数字11，十位画1个珠，个位画1个珠；
第二个数位表对应数字13，十位画1个珠，个位画3个珠；
第三个数位表对应数字16，十位画1个珠，个位画6个珠；
第四个数位表对应数字12，十位画1个珠，个位画2个珠；
第五个数位表对应数字19，十位画1个珠，个位画9个珠；
第六个数位表对应数字17，十位画1个珠，个位画7个珠。
2. 比一比：
$11\lt13$；
$16\gt12$；
$19\gt17$。
二、用计数器拨一拨,填一填。

$16= 10+$(
6
)

$12= 10+$(
2
)

$19= 10+$(
9
)

$15= 10+$(
5
)

答案

6；2；9；5。

解析

根据每幅图的计数器上的拨珠情况，确定个位上的数字，然后填写相应的数值。
第一幅图计数器个位上有6个珠，所以$16=10+6$；
第二幅图计数器个位上有2个珠，所以$12=10+2$；
第三幅图计数器个位上有9个珠，所以$19=10+9$；
第四幅图计数器个位上有5个珠，所以$15=10+5$。
三、用计数器拨一拨,并写出得数。
$10+3= $
13
$5+10= $
15
$10+6= $
16
$8+10= $
18

答案

13
15
16
18
四、用$□$和小伙伴们摆一摆、说一说,然后写出算式。

1. 先摆出10个$□$,再摆出6个$□$。一共摆了多少个$□$？


10+6=16（个）

2. 先摆出3个$□$,再摆出10个$□$。一共摆了多少个$□$？


3+10=13（个）

答案

1. $10+6=16$（个）
2. $3+10=13$（个）