2025年同步练习册配套检测卷六年级历史上册人教版五四制第83页答案
13. 以下是某同学制作的中国古代科技成就简表(部分),从中可以得出中国古代(
D
)

A.中国的科技一直领先世界
B.科学与技术紧密结合在一起
C.科技著作由政府统一编写
D.科技成就大多源于实践经验

答案

D

解析

题目中给出了张仲景和华佗的医学成就，张仲景通过广泛收集民间药方并结合自身行医心得写成《伤寒杂病论》，华佗通过行医实践和钻研医术发明了“麻沸散”并能实施外科手术，这都表明中国古代科技成就大多源于实践经验。A选项，题干仅呈现了部分医学成就，不能得出中国科技一直领先世界；B选项，题干中未体现科学与技术紧密结合；C选项，题干中没有信息表明科技著作由政府统一编写。所以综合来看，答案选D，即科技成就大多源于实践经验。
14. 中国是世界上几个独立的文明发源地之一,西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于(
C
)
A.商周时期
B.春秋战国时期
C.两汉时期
D.南北朝时期

答案

C

解析

题目考查中国古代与中亚、西亚文明的大规模交流时期。商周时期和春秋战国时期，中国主要处于自身文明发展阶段，与外部大规模交流较少。两汉时期，张骞出使西域，开辟了丝绸之路，促进了中国与中亚、西亚的广泛交流，这是中国古代第一次大规模与这些地区进行文明交流。南北朝时期虽也有交流，但并非第一次。所以答案为两汉时期。
15. 日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到如此尊敬,是因为他(
B
)
A.发明了造纸术
B.改进了造纸术
C.发明了火药
D.发明了印刷术

答案

B

解析

根据人教版历史六年级上册内容，蔡伦的主要贡献是改进造纸术，而非发明。造纸术在西汉时期已出现，蔡伦在东汉时期改进工艺，使纸的质量和产量提升，便于推广。火药、印刷术与蔡伦无关。
16. 书法艺术是中华民族的文化瑰宝,将书法艺术提高到一个新阶段的书法家是(
D
)
A.李斯
B.钟繇
C.胡昭
D.王羲之

答案

D

解析

人教版历史六年级上册涉及魏晋南北朝时期的文化艺术，其中提到王羲之是东晋著名书法家，他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人称为“书圣”，将书法艺术提高到一个新阶段。李斯是秦朝书法家，钟繇和胡昭是曹魏时期书法家，均未达到王羲之的成就。
17. “借东风”“草船借箭”等故事反映了为三国鼎立局面奠定基础的一场战役,该战役是(
C
)
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战

答案

C

解析

题干中的关键信息是“借东风”“草船借箭”及“为三国鼎立局面奠定基础的一场战役”，根据所学知识可知，“借东风”“草船借箭”等故事都与赤壁之战相关，且赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。A项巨鹿之战是秦朝末年项羽与秦军的战役；B项官渡之战为曹操统一北方奠定了基础；D项淝水之战是东晋与前秦之间的战役。
18. 据历史文献记载,230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达台湾,加强了台湾与大陆的联系。台湾在三国时期被称为(
B
)
A.台湾
B.夷洲
C.琉球
D.流求

答案

B

解析

依据人教版历史六年级上册所学内容，三国时期，台湾被称为夷洲。230年孙权派卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。A选项“台湾”是后来的称呼；C、D选项“琉球”“流求”多为隋唐以后对台湾的称呼。故本题选B。
19. 两晋时期,擅长骑射的匈奴人逐步由游牧转入农耕生活,发展了冶铁和制陶等手工业；洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等北方少数民族的家具。材料反映了两晋时期(
B
)
A.对外交往频繁
B.民族交融的现象
C.社会生活丰富
D.政治局势动荡

答案

B

解析

材料中匈奴人由游牧转入农耕、发展手工业，体现少数民族学习汉族生产生活方式；洛阳贵族使用少数民族家具，体现汉族吸收少数民族文化，反映民族交融。
20. 小明同学为某单元设计了如下图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是(
C
)

A.中华文明的起源
B.国家的产生和社会变革
C.政权分立与民族交融
D.繁荣与开放的社会

答案

C

解析

示意图呈现魏蜀吴三国鼎立、西晋统一、之后东晋与十六国并立、再到南北朝对峙的历史阶段，这一时期的特征是政权分立，同时各民族间交流融合加强，符合“政权分立与民族交融”的主题。A项是原始社会时期，B项是夏商周至春秋战国时期，D项是隋唐时期。