20. (8 分)某中学需在短跑、长跑、跳远、跳高四个体育项目中各选拔一名学生参加市中学生运动会. 根据平时成绩,把各项目进入复选的学生情况绘制成如下不完整的统计图.

(1)参加复选的学生总人数为______,扇形统计图中短跑项目所对应的圆心角的度数为______°.
(2)补全条形统计图,并标明数据.
(3)求在跳高项目中男生被选中的概率.
(1)参加复选的学生总人数为
(2)
(3)
(1)参加复选的学生总人数为______,扇形统计图中短跑项目所对应的圆心角的度数为______°.
(2)补全条形统计图,并标明数据.
(3)求在跳高项目中男生被选中的概率.
(1)参加复选的学生总人数为
25
,扇形统计图中短跑项目所对应的圆心角的度数为72
°.(2)
补全条形统计图:长跑男生对应的条形高度为1,跳高男生对应的条形高度为5。
(3)
在跳高项目中,总共有9人,其中男生5人,所以男生被选中的概率为$\frac{5}{9}$。
答案
(1)
参加复选的学生总人数:跳远人数为$5 + 3 = 8$人,跳远所占百分比为$32\%$,所以总人数为$8÷32\% = 25$人;
短跑项目所对应的圆心角的度数:短跑人数为$3 + 2 = 5$人,占比为$\frac{5}{25}=\frac{1}{5}$,圆心角度数为$360^{\circ}×\frac{1}{5}= 216×\frac{1}{(此处应为前面计算错误,正确为)}\frac{5}{25}=20× 36×\frac{1}{(正确计算)}360^{\circ}×\frac{5}{25}=72^{\circ}$。
故答案为:$25$;$72$。
(2)
长跑人数:总人数$25$人,短跑$5$人,长跑占比$12\%$,长跑人数为$25×12\% = 3$人,已知女生$2$人,则男生$3 - 2 = 1$人;
跳高人数:总人数$25 - 5 - 3 - 8 = 9 - 8(前面已算短跑$5$人,长跑$3$人,跳远$8$人) = 9$人(总人数$25$,其他三项$5 + 3+8 = 16$人),已知女生$4$人,则男生$9 - 4 = 5$人。
补全条形统计图:长跑男生画$1$个条形,高度为$1$;跳高男生画$5$个单位高度的条形。
(3)
跳高项目共有$9$人,男生$5$人,假设每人被选中机会均等,男生被选中的概率$P=\frac{5}{9}$。
参加复选的学生总人数:跳远人数为$5 + 3 = 8$人,跳远所占百分比为$32\%$,所以总人数为$8÷32\% = 25$人;
短跑项目所对应的圆心角的度数:短跑人数为$3 + 2 = 5$人,占比为$\frac{5}{25}=\frac{1}{5}$,圆心角度数为$360^{\circ}×\frac{1}{5}= 216×\frac{1}{(此处应为前面计算错误,正确为)}\frac{5}{25}=20× 36×\frac{1}{(正确计算)}360^{\circ}×\frac{5}{25}=72^{\circ}$。
故答案为:$25$;$72$。
(2)
长跑人数:总人数$25$人,短跑$5$人,长跑占比$12\%$,长跑人数为$25×12\% = 3$人,已知女生$2$人,则男生$3 - 2 = 1$人;
跳高人数:总人数$25 - 5 - 3 - 8 = 9 - 8(前面已算短跑$5$人,长跑$3$人,跳远$8$人) = 9$人(总人数$25$,其他三项$5 + 3+8 = 16$人),已知女生$4$人,则男生$9 - 4 = 5$人。
补全条形统计图:长跑男生画$1$个条形,高度为$1$;跳高男生画$5$个单位高度的条形。
(3)
跳高项目共有$9$人,男生$5$人,假设每人被选中机会均等,男生被选中的概率$P=\frac{5}{9}$。
21. (8 分)如图,D 是△ABC 的边 BC 上一点,连接 AD,作△ABD 的外接圆,将△ADC 沿直线 AD 折叠,点 C 的对应点 E 落在⊙O 上.
(1)求证:AE = AB.
(2)若∠CAB = 90°,cos∠ADB = $\frac{1}{3}$,BE = 2,求 BC 的长.

(1)求证:AE = AB.
(2)若∠CAB = 90°,cos∠ADB = $\frac{1}{3}$,BE = 2,求 BC 的长.
答案
(1)见解析;(2)BC=3√2。
解析
(1)由折叠性质得:AC=AE,∠C=∠AED。
∵E在△ABD的外接圆上,∴A、B、D、E四点共圆。
∴∠AED=∠ABD(同弧AD所对圆周角相等)。
又∠AED=∠C,∴∠ABD=∠C。
∴AB=AC(等角对等边),又AC=AE,∴AE=AB。
(2)∵∠CAB=90°,由(1)知AB=AC,∴△ABC为等腰直角三角形,设AB=AC=AE=c,则BC=√(AB²+AC²)=c√2。
∵A、B、D、E四点共圆,∴∠ADB=∠AEB(同弧AB所对圆周角相等)。设∠ADB=∠AEB=θ,cosθ=1/3。
在△ABE中,AB=AE=c,BE=2,由余弦定理:
cos∠AEB=(AE²+BE²-AB²)/(2·AE·BE)=(c²+2²-c²)/(2·c·2)=4/(4c)=1/c。
∵cosθ=1/3,∴1/c=1/3,解得c=3。
∴BC=c√2=3√2。
∵E在△ABD的外接圆上,∴A、B、D、E四点共圆。
∴∠AED=∠ABD(同弧AD所对圆周角相等)。
又∠AED=∠C,∴∠ABD=∠C。
∴AB=AC(等角对等边),又AC=AE,∴AE=AB。
(2)∵∠CAB=90°,由(1)知AB=AC,∴△ABC为等腰直角三角形,设AB=AC=AE=c,则BC=√(AB²+AC²)=c√2。
∵A、B、D、E四点共圆,∴∠ADB=∠AEB(同弧AB所对圆周角相等)。设∠ADB=∠AEB=θ,cosθ=1/3。
在△ABE中,AB=AE=c,BE=2,由余弦定理:
cos∠AEB=(AE²+BE²-AB²)/(2·AE·BE)=(c²+2²-c²)/(2·c·2)=4/(4c)=1/c。
∵cosθ=1/3,∴1/c=1/3,解得c=3。
∴BC=c√2=3√2。
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