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六 比较三首古诗,完成练习。
1. 这三首古诗描写的都是
2. 在诗中,天门山在
3. 描写山水风光的古诗还有很多,请再默写1～2首。______
1. 这三首古诗描写的都是
祖国美丽的山水风光
。2. 在诗中,天门山在
安徽
省,西湖在______浙江
省。3. 描写山水风光的古诗还有很多,请再默写1～2首。______
答案
1. 祖国美丽的山水风光
2. 安徽 浙江
3.
《望庐山瀑布》唐 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
《绝句》唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
2. 安徽 浙江
3.
《望庐山瀑布》唐 李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
《绝句》唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
一 读课文,发现课文奥秘,完成预习小任务。
1. 朗读课文( )遍。用“____”画出能概括 2～4 自然段主要意思的关键句。
2. 圈出容易读错的生字和难写的字,试着读正确,并请教他人写一写。
3. 查字典,为多音字“呢”组词,尝试发现读音规律。
4. 课文写得特别美,请你把喜欢的句子画下来,多读几遍。
1. 朗读课文( )遍。用“____”画出能概括 2～4 自然段主要意思的关键句。
风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。
2. 圈出容易读错的生字和难写的字,试着读正确,并请教他人写一写。
3. 查字典,为多音字“呢”组词,尝试发现读音规律。
4. 课文写得特别美,请你把喜欢的句子画下来,多读几遍。
答案
1. 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。
