2025年伴你学江苏九年级道德与法治上册人教版第67页答案
2. 下列语句与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有 (
)
① 敬人者,人恒敬之——敬业 ② 己所不欲,勿施于人——友善
③ 千里之行,始于足下——富强 ④ 天下兴亡,匹夫有责——爱国

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

D

解析

本题可根据社会主义核心价值观个人层面和社会层面的内涵,对各语句进行逐一分析。
社会主义核心价值观个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。
①“敬人者,人恒敬之”意思是指爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他,体现的是友善,而非敬业,所以①对应错误。
②“己所不欲,勿施于人”意思是自己不喜欢的,也不要强加给对方,体现了要与人为善,与友善的内涵相符,所以②对应正确。
③“千里之行,始于足下”意思是事情是从头做起,从点滴的小事做起,逐步进行,与富强这一价值观内涵无关,所以③对应错误。
④“天下兴亡,匹夫有责”意思是国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任,体现了爱国,所以④对应正确。
综上,②④对应正确,答案选D。
3. 党的二十大报告强调,应“广泛践行社会主义核心价值观”。下列符合社会主义核心价值观要求的是 (
)
① 小敏放学路上捡到钱包后,及时交给警察,将钱包归还失主
② 学校举行升旗仪式时,小强躲在教室里认真学习
③ 小雅认为爱国就要抵制外国商品,使用国货
④ 外出旅游时,小刚注意不在“军事基地”所在的山林拍照

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

B

解析

本题可根据社会主义核心价值观个人层面的价值准则,对各选项进行逐一分析。社会主义核心价值观个人层面的价值准则包括爱国、敬业、诚信、友善。
选项①:小敏捡到钱包后及时交给警察归还失主,体现了诚信的品质,符合社会主义核心价值观的要求。
选项②:学校举行升旗仪式时小强躲在教室里认真学习,升旗仪式是进行爱国主义教育的重要形式,小强的行为没有体现出爱国,不符合社会主义核心价值观的要求。
选项③:爱国不是简单地抵制外国商品,使用国货,这种做法是狭隘的爱国主义,不符合社会主义核心价值观的要求。
选项④:外出旅游时小刚注意不在“军事基地”所在的山林拍照,这是维护国家安全的行为,体现了爱国,符合社会主义核心价值观的要求。
综上,①④符合社会主义核心价值观要求,答案选B。
4. 近年来,“微公益”活动开始悄悄成长起来。“微公益”强调人人从微不足道的事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人,将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。“微公益”活动 (
)
① 有利于培育和践行社会主义核心价值观
② 表明我国经济建设取得了巨大的成就
③ 传承和弘扬了助人为乐的中华传统美德
④ 能引人向善,杜绝不正之风

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案

B

解析

本题考查“微公益”活动的意义,“微公益”强调人人参与微不足道的善举,能帮助需要帮助的人并形成强大社会力量,这与培育和践行社会主义核心价值观中友善等价值准则相关,所以①正确;“微公益”主要体现的是思想道德层面内容,并非表明经济建设成就,②错误;“微公益”用善举帮助他人,传承和弘扬了助人为乐的中华传统美德,③正确;“杜绝不正之风”说法过于绝对,“微公益”活动能引人向善,但不能杜绝所有不正之风,④错误。综上①③正确。
5. “中国梦·大国工匠篇”大型主题宣传活动由国家互联网信息办公室和中华全国总工会联合开展。活动通过采访报道基层工匠典型,弘扬劳模精神和工匠精神,在全网全社会营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。劳模精神和工匠精神体现了(
)
① 鞠躬尽瘁的参政风范 ② 对实现中国梦的执着追求
③ 以爱国主义为核心的民族精神 ④ 见义勇为、扶贫济困的民族精神

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

C

解析

本题可根据劳模精神和工匠精神的内涵,结合民族精神的相关知识来进行分析。
劳模精神和工匠精神体现的是对工作的敬业、专注、精益求精等态度,并非参政风范,所以①不符合题意。
弘扬劳模精神和工匠精神有助于推动国家发展,体现了对实现中国梦的执着追求,②正确。
在长期的历史进程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神,劳模精神和工匠精神体现了以爱国主义为核心的民族精神,③正确。
见义勇为、扶贫济困并不是民族精神的核心内容,且劳模精神和工匠精神主要强调的是在工作中的敬业和专注,与见义勇为、扶贫济困无关,所以④不符合题意。
综上,②③正确,答案选C。
6. 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,江苏省教育厅、文化和旅游厅联合开展“从胜利走向胜利”红色研学精品思政课程推选活动,利用抗战文物资源深化课程内容。开展这一活动,有利于 (
)
① 弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强青少年的家国情怀
② 让学生通过抗战文物直接参与国家事务管理,行使民主权利
③ 挖掘抗战文物的时代价值,发挥其对青少年的思想育人功能
④ 传承抗战精神,保证江苏在新时代的发展始终走在前列

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

B

解析

本题考查对开展红色研学精品思政课程活动意义的理解。开展“从胜利走向胜利”红色研学精品思政课程推选活动,利用抗战文物资源深化课程内容。抗战文物承载着民族精神和爱国情怀,开展此活动有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,增强青少年的家国情怀,①正确;学生通过抗战文物能更深刻理解历史,挖掘其时代价值,发挥思想育人功能,③正确;学生不能直接参与国家事务管理,②错误;“保证江苏在新时代的发展始终走在前列”说法过于绝对,④错误。所以正确的是①③。