2026年阳光假日暑假六年级道德与法治人教版第32页答案
1. 请将图框中的内容填写完整。
多元文化
多样魅力
各不相同的生活环境
多样的地形：
高山
、
盆地
、
高原
等
独特的景观：
原始森林
、
山脉
、
峰峦
等
多彩的世界文化
多姿的
舞蹈

不同的
礼仪

多彩的
建筑

文化的
交流

尊重文化多样性
了解差异，
尊重差异

相互尊重，
求同存异

答案

1. 多样的地形：高山、盆地、高原等
独特的景观：原始森林、山脉、峰峦、沙漠戈壁等
多姿的舞蹈
不同的礼仪
多彩的建筑
文化的交流
了解差异，尊重差异
相互尊重，求同存异
2.直立人起源于此地，其生活的环境为稀疏草原，成群的野生动物在游荡。这里是
（
A
）

A.东非高原
B.北极地区
C.撒哈拉沙漠
D.亚马孙平原

答案

2.A
3.在漫长的发展历程中，世界各地的文明孕育出了丰富多彩、独具特色的文化形式。为更好地了解不同地区的多元文化，六年级(1)班开展了一场知识分享会，下列同学的观点，你赞同的是（
B
）

A.小冰:在中国,关系亲近的人行贴面礼表示尊重
B.小雪:建筑作为一种文化载体,与各地的自然环境相适应
C.小龙:波利尼西亚人拥有特色舞蹈,如探戈和桑巴舞
D.小江:东南亚很多地方的人们会用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

答案

3.B
4. 下列不同国家的服饰对应正确的是
（
C
）


A.印度
B.韩国
C.中国
D.日本

答案

4.C
5.《论语·微子》中有言“子路拱而立”，寥寥数字勾勒出古人相见的礼仪姿态，这一经典记载中暗藏的见面礼，是我国古代汉族人际交往中极具代表性的礼仪形式，它指的是（
D
）

A.拥抱礼
B.鞠躬礼
C.贴面礼
D.拱手礼

答案

5.D