一、读句子，根据拼音写词语。
1. 路边的小狗被打扰了，è hěn hěn()地瞪着路人，让人不敢靠近。
2. 妈妈生日那天，我送了她一个 jīng měi()的发卡，她特别喜欢。
3. 小组合作做手工遇到了困难，大家没有 huī xīn sàng qì()，一起商量着解决了问题。

1. 恶狠狠 2. 精美 3. 灰心丧气

二、照样子，写词语。
1. 无边无际(无×无×)：、。
2. 痛痛快快(AABB式)：、。
3. 源源不断(AABC式)：、。

1. 无法无天 无穷无尽
2. 明明白白 平平淡淡
3. 念念不忘 井井有条

三、阅读短文，完成练习。
菜农和学者
①春天来了，菜农想在自家园子里种黄瓜，于是他将园子里的土地翻了一遍。紧挨着菜农的院子，住着一位喜爱园艺的学者，他也想一试身手，种一些黄瓜。但他却只顾着大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活儿。
②过了几天，菜农开始播撒黄瓜的种子。这时，学者看到后嘲笑他：“据我所知，你好像从未念过什么书。别看你现在干得汗流浃（jiā）背，等着瞧，我将来种的黄瓜会远远超过你，因为我读过很多书，肚子里全是学问。老实说，我真感到奇怪，虽然我没种过菜，但我觉得你之前的菜种得也没多好，你怎么至今还没有破产？”菜农回答说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。”“无知的人！那好，到夏天，咱们等着瞧！”
③又过了一个多月，菜农开始移栽黄瓜幼苗，很快便完成了。这时，学者刚好经过他家园子，菜农说：“现在你是不是该动手了？我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不着急呀。我一直在读书和研究，考虑用什么工具更好：用铁锹（qiāo）挖，还是用木犁翻。等我把这些研究好，我种的黄瓜一定会长得又快又好！”等学者说完一大套理论后，回到了书房，又是阅读，又是摘抄，又是核对，就是不去自家园子里翻地。
④那么结果怎么样呢？夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，果实累累，他如愿以偿（cháng），赚了不少钱；我们的学者——没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。
1. 春天的时候，菜农和学者都想在自家园子里，结果夏天到了，菜农，学者。
2. 对短文第④自然段中“看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量”这句话理解最准确的一项是（）
A.书本上的知识是不会带给我们力量的。
B.书本上的知识就是力量，但光有知识是不够的。
C.书本上的知识没有用，只有不停做事才可以成功。
D.书本上的知识很有用，但还要勤奋、实干才能成功。
3. 小明想借助下面的表格复述这个寓言故事，请你帮他将表格填写完整。（填序号）
①嘲笑对方 ②移栽瓜苗 ③卖力翻地

4. 小明跟爷爷学习书法时，只喜欢听爷爷讲写毛笔字的方法和有关古代书法家的故事，就是不愿意动笔练习。你同意小明的做法吗？结合这篇寓言写写你的观点和理由。

1. 种黄瓜 种的黄瓜长势喜人，果实累累 没种出一根黄瓜
2. D
3. ③ ① ②
4. 不同意。不管做什么事，光谈理论是没有用的，关键是要行动起来。