11.(2025·泗阳县期中)如图所示,某小组为探究“影响物体动能大小的因素”,用质量不同的钢球,分别从同一斜面不同的高度由静止开始滚下,撞击水平面上同一位置的同一木块,木块移动一段距离后停止.

(1)实验的研究对象是
(2)为了探究物体动能大小与速度的关系,应选择
(3)甲、乙两实验中让钢球从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是使钢球到达水平面时的
(4)若水平面绝对光滑,本实验将
(1)实验的研究对象是
钢球
(选填“钢球”或“木块”),其动能的大小是通过木块移动的距离
来反映的.(2)为了探究物体动能大小与速度的关系,应选择
甲、丙
两实验进行分析,得到的结论是:物体的质量一定时,速度越大,动能越大
.(3)甲、乙两实验中让钢球从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是使钢球到达水平面时的
速度
相同;用甲、乙两实验所得到的结论,可以解释汽车超载
(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因.(4)若水平面绝对光滑,本实验将
不能
(选填“能”或“不能”)达到探究目的.答案
11.(1)钢球 木块移动的距离 (2)甲、丙 物体的质量一定时,速度越大,动能越大 (3)速度 超载 (4)不能
12.(2025·姜堰区月考)某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示),为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:A.与卡片的质量有关;B.与橡皮筋的形变量有关;C.与橡皮筋的条数有关.
为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是
(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同,操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是
(3)探究跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关,保持其他条件不变,将卡片上的两个卡口之间的间隔变大,压平松手,则卡片跳起的高度变

为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是
卡片被弹起
,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功
,因此它具有弹性势能.(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同,操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是
控制橡皮筋每次的形变量相同
.发现质量大的卡片跳起的高度更低
.这还能说明重力势
能跟质量和高度有关.(3)探究跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关,保持其他条件不变,将卡片上的两个卡口之间的间隔变大,压平松手,则卡片跳起的高度变
高
(选填“高”或“低”).这还能说明弹性势能跟橡皮筋的形变量
有关.答案
12.(1)卡片被弹起 做功
(2)控制橡皮筋每次的形变量相同 低 重力势
(3)高 橡皮筋的形变量
(2)控制橡皮筋每次的形变量相同 低 重力势
(3)高 橡皮筋的形变量
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