一、阅读语段，完成练习。
正(zhēng zhèng)月里的一天，爸爸妈妈带我去爬山，这是我()已久的。
山路铺满了薄(bó báo)薄的雪，像是盖了床白色的 ① tǎn 子。爸爸()地往前走，我却② bèn zhuō 地跟在身后，妈妈用鲁迅的话“其实，走的人多了，”鼓励我，给我加油打气。
我们行至半山腰时，看见几株梅树，在山林间格外醒目。枝上 ③ zhuì 着密密麻麻的花苞(bāo páo)，有的上面还挂着清晨残留的露珠，在阳光照耀下，④ jīng yíng 剔透，让这几株梅树更添了几分灵动。
我们终于登上了山顶。太阳慷慨地把橙红色洒向群山，山顶被染得火红，山腰云雾缭(liáo liào)绕，山脚下的树林也成了金色……看着眼前壮丽的()，我心中满是对大自然的⑤ zàn tàn，对爸爸妈妈的感恩，对自己不放弃的骄傲。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音，写字词。
①
②
③
④
⑤
3. 依次填入语段中括号里的词语，最恰当的一项是 ()
A. 希望 大步流星 现象 B. 希望 跌跌撞撞 景象
C. 盼望 大步流星 景象 D. 盼望 跌跌撞撞 现象
4. 将语段中的名言补充完整。

1. zhēng báo bāo liáo
2. ① 毯 ② 笨拙 ③ 缀 ④ 晶莹 ⑤ 赞叹
3. C
4. 地上本没有路 也便成了路

二、按课文内容填空。
生活中,常常会邂逅一些小惊喜:“,”让王安石感受到友人的勤劳、庭院的整洁;傍晚漫步在稻田间小道,听到阵阵蛙鸣,我们会脱口而出辛弃疾的词句“,”;立在山前,抬头数着天上的星星,空中突然飘来零星雨点,我们又会情不自禁地吟诵“,”。
诗绘风景:描写暴雨骤歇,可以引用苏轼的“,”;描写桃花的肆意盛放,可以用杜甫的诗句“,”。

茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红