④ 下列句子中,加点词语使用不当的一项是(
A.翠鸟的眼睛很灵巧 ,一下子就看到了水底的小鱼。
B.蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进 了造纸术。
C.我们做事要有主见,不能邯郸学步 ,否则会一事无成。
D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞 。
A
)A.翠鸟的眼睛很
B.蔡伦吸收了人们长期积累的经验,
C.我们做事要有主见,不能
D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中
答案
A
5 读句子,结合语境写出加点词的反义词。
(1)我喜欢(狡 猾 的狐狸。
(2)弟弟出来玩时,一开始没 精 打 采 的,一听爸爸说要带他去参观航天博物馆,马上变得(
(1)我喜欢(
忠厚
)的大黄牛,不喜欢(2)弟弟出来玩时,一开始
精神抖擞
)。答案
(1)忠厚
(2)精神抖擞
(2)精神抖擞
6)选词填空。
奇妙
奇迹
(1)“三北”治沙人以永不言败的担当创造了沙地变绿洲的(
(2)“天宫课堂”里新颖、(
奇妙
(1)“三北”治沙人以永不言败的担当创造了沙地变绿洲的(
奇迹
)。(2)“天宫课堂”里新颖、(
奇妙
)的太空实验,让我们大为惊叹。答案
(1)奇迹
(2)奇妙
(2)奇妙
7)给下列句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)

(1)小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放 。(
(2)李老师的思想比较开放 ,从不限制我们的奇思妙想。(
(3)食堂只对校内人员开放 。(
(1)小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下
①
)(2)李老师的思想比较
③
)(3)食堂只对校内人员
②
)答案
(1)①
(2)③
(3)②
(2)③
(3)②
8)观察下列汉字,各补充一个具有相同特点的汉字,并完成练习。

(1)根据形旁表义的特点,我知道第①组汉字的意思大多和有关,第②组汉字的意思大多和有关。
(2)根据形旁表义、声旁表音的特点,“啮”字的意思可能是()
A.用牙啃或咬。 B.用手撕。 C.用脚踩。 D.用鼻子闻。
(1)根据形旁表义的特点,我知道第①组汉字的意思大多和有关,第②组汉字的意思大多和有关。
(2)根据形旁表义、声旁表音的特点,“啮”字的意思可能是()
A.用牙啃或咬。 B.用手撕。 C.用脚踩。 D.用鼻子闻。
答案
①示例:叨
②示例:讽
(1)嘴巴 语言
(2)A
②示例:讽
(1)嘴巴 语言
(2)A
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